部编二年级语文下册语文园地八（完整课件）.pptx

语文园地八;第1课时;第1课时;闯关一：偏旁归类，发现规律。;闯关一：偏旁归类，发现规律;钩子铲子

梅花柿子

源头涨潮

火炬灿烂

垮掉坟墓;钩子铲子

梅花柿子

源头涨潮

火炬灿烂

垮掉坟墓;钩子;梅花;源头涨潮

火炬灿烂

垮掉坟墓;巩固拓展，归类识字。;写出带有下列偏旁的字。

带有金字旁的字：______________

带有木字旁的字：______________

带有三点水的字：______________

带有火字旁的字：______________

带有提土旁的字：______________;闯关二：慧眼识词语。;闯关二：慧眼识词语;忽然——突然立刻——马上

一瞬间——一眨眼;逐渐——渐渐慢慢——徐徐

慢吞吞——慢悠悠;忽然——突然立刻——马上一瞬间——一眨眼

逐渐——渐渐慢慢——徐徐慢吞吞——慢悠悠;平静的海面突然刮起了狂风,涌起了巨浪。;选一选，填一填。

徐徐渐渐缓缓

1.升旗仪式上，国旗在微风中（）上升。

2.火车（）进站，马上就可以见到妈妈了。

3.在老师的帮助下，我的作文水平（）有所进步了。;闯关三：想象、仿写。;1.我会连。请将心情与相关联的表情、动作连起来。;最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。;李明__________，__________跑进了教室。;高兴极了嘴巴张得大大的

太惊喜了眉开眼笑

难过极了好像热锅上的蚂蚁

非常着急瞪大两眼，满脸通红

生气极了垂头丧气;根据括号里的提示填一填。

1.李明____________，_________地跑进了教室。（李明很紧张）

2.李明____________，_________地跑进了教室。（李明很难过）;第2课时;;;;写一写分别带有这四个偏旁的字。;日：_______________;闯关五：看图学诗;舟①夜书②所见③

[清]查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。;【作者简介】;舟/夜书/所见

[清]查慎行

月黑/见/渔灯，孤光/一点/萤。

微微/风/簇浪，散作/满河/星。;这首诗写的是什么时候的景象？;你好像看到了怎样的景色？;;闯关六：认识李时珍;自由朗读故事，读准字音，读通句子。;???时珍为什么决定编写《本草纲目》？;编写过程中，他遇到了哪些困难？他又是如何克服的？;虽然__________，但是李时珍没有放弃编写《本草纲目》。;拓展想象：李时珍在采药的过程中可能会遇到哪些困难？;李时珍用了整整27年的时间，终于编写成了著名的《本草纲目》，而这部书也成就了李时珍的伟大人生。读了这篇文章，你有什么话想对李时珍说？;概括人物品质。;概括人物品质。;请大家多阅读介绍像李时珍这样不怕困难、勇于探索、刻苦钻研的名人的书籍。;小结：恭喜大家闯关成功，我们已经到达羊村了。羊村村长有话对大家说：同学们，以后要多学知识，让自己成为一个知识渊博的人。;课后作业;语文园地八;第2课时;;;;闯关五：看图学诗;;晚上;漆黑的夜晚，孤零零的一盏渔灯像萤火虫一样，静静地映在河面。一阵微风吹来，河面漾起了层层细浪，倒映在水中的一点光随着波浪散开了，变成无数颗星星，在河面闪烁。;;闯关六：认识李时珍;李时珍为什么决定编写《本草纲目》？;编写过程中，他遇到了哪些困难？他又是如何克服的？;虽然__________，但是李时珍没有放弃编写《本草纲目》。;拓展想象：李时珍在采药的过程中可能会遇到哪些困难？;李时珍用了整整27年的时间，终于编写成了著名的《本草纲目》，而这部书也成就了李时珍的伟大人生。读了这篇文章，你有什么话想对李时珍说？;学习回顾;课后作业