2024年江西省中考历史专题复习世界古代史——人类文明的起源+课件.pptxVIP

专题复习：世界古代史

——人类文明的起源;目录;壹

教材分析;本节课复习世界古代史“古代亚非文明”和“古代欧洲文明”两个单元的内容。

这两个单元是学习世界历史的第一步，了解人类文明的起源和多元化特点，为以后学习、认识人类历史从低级阶段向高级阶段不断发展的过程和规律奠定基础。;1.知道东西方文明的起源、地理环境，主要文明成就。

2.探究理解东西方文明产生的不同地理环境，以及由此而形成的东西方文明的不同特点，初步理解人类文明的多元化。

3.了解亚历山大东征、丝绸之路等典型历史事件，初步认识东西方文明的交流与冲突。;1.通过列表对东西方文明的起源、主要成就和历史现象进行归纳、梳理、比较，形成系统性认识，提升学生整理知识的能力，获得初步的比较能力

2.通过阅读文字、图片等材料，探究比较东西方文明的不同特点，深化对文明多元化的认识，提升学生阅读理解及概括能力，从材料中提取有效信息的能力，比较能力。

3.通过对典型历史事件和历史现象的分析探讨，认识东西方文明交流的方式和影响，形成初步的历史时空观。;三、情感、态度与价值观;;探究深化;课堂导入;复习古代亚非文明和古代欧洲文明，完成表格填写

自主归纳、整理知识，通过归纳、整理来巩固知识、深化认识，把分散的知识点梳理成体系，形成系统性认识。;三、探究深化----东西方文明的特点;东方;在古埃及，法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。;东方;异同比较：思想文化;异同比较：思想文化;认识;四、拓展升华----文明的冲突与交流;图上反应的是哪件历史事件？它对东、西方文明发展有何影响？;材料1：公元前1世纪，欧洲罗马共和国执政官凯撒，曾身穿一身丝袍出现在罗马大剧院，轰动一时。后来，身着中国锦衣绣服，成为罗马上层社会的风尚。

材料2：166年，罗马皇帝的使节在越南日南登陆后，前往洛阳进谒汉桓帝，随身带有象牙、犀角、玳瑁等珍贵礼品。这样，中国与罗马两国“始乃一通焉”。

请回答：

①公元前1??纪，中国正处于什么时代？

②当时凯撒为什么能穿上一身中国的“丝袍”？;讨论：丝绸之路的开通有什么重要影响？

答：丝绸之路的开通为促进东西方文明的交流发展起到了重要作用;;;一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。;课堂小结;练习巩固;练习巩固;练习巩固;练习巩固;叁

板书设计;时间;感谢聆听