冀教版小学三年级上册数学精品教学课件 第5单元.2带括号的混合运算.ppt

四则混合运算（一）第2课时带括号的混合运算冀教版数学三年级上册1.经历自主解决问题，尝试将分步计算改写成综合算式计算的过程。2.结合具体事例，理解两级混合运算的运算顺序，能进行简单的整数四则混合运算。3.积极参加数学活动，获得成功的学习体验，感受运算顺序的合理性。1.说说先算什么，再算什么，然后进行脱式计算。570＋35÷787－35×225×4＋6＝87－70＝17＝100＋6＝106＝570＋5＝5752.进行脱式计算。①先算什么？再算什么？②为什么？74－30－1874－（30＋18）74－（30－18）＝44－18＝26＝74－48＝26＝74－12＝62在一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。妈妈带50元钱去买水果，买香蕉用去22元。用剩下的钱买橘子，可以买几千克?先求______________________________买完香蕉还剩多少钱?再求______________________________剩下的钱可以买几千克橘子?50－22＝28（元）50－22÷4（）算式中有除法和减法，要先算除法，不合题意。小括号有改变运算顺序的作用，为了先算50－22，要在50－22的外面加上小括号。幼儿园买来15千克橘子，28千克香蕉。买的苹果是橘子和香蕉总千克数的2倍。算一算:买来苹果多少千克?①先求橘子和香蕉一共是多少千克；②再求买来的苹果是多少千克；“15+28”为什么要加小括号？答：买来的苹果是86千克。观察这两个算式，你有什么发现？＝43×2＝86（千克）（15＋28）×2（50－22）÷4＝28÷4＝7（千克）一个算式里，一般先算乘、除后算加、减法，如果有小括号，要先算小括号里面的。1先说一说运算顺序，再计算。178－25×445＋234÷9（178－25）×4（45＋234）÷9＝178－100＝78＝45＋26＝71＝153×4＝612＝279÷9＝312把下面每组算式写成一个算式并计算。（1）（135－72）÷7＝63÷7＝9135－72=6363÷7=2把下面每组算式写成一个算式并计算。（2）164－96=683×68=3×（164－96）＝3×68＝2041.将分步算式改写成带小括号的综合算式：如果算式中既有乘法、除法，又有加法、减法，并且需要先算加、减法时，要在加、减法算式的外面加上小括号。2.一个算式里，如果有小括号，要先算小括号里面的。填空。说出下面各题的运算顺序。1（1）有小括号混合运算，应先算（）里面的，再算（）的。（2）把28–21=7，56÷7=8这两个算式合成一个算式是：（）（3）算式加上小括号，就可以（）原来的运算顺序。小括号小括号外面56÷（28-21）改变21.(5+4)×1的结果是9。?（）2.算式中有小括号时，要先算小括号里面的。（）3.（4+8）÷4=4+2=6（）4.36÷(1+3)中先算除法。（）判断题。√√××31.(12+18)÷6的结果是()3B.5C.22.62－(46－6)=（）60B.37C.22D.553.9+(56－8)=（）A.57B.34C.54D.75选择题。BCA4解决问题。（1）甲袋大米重68千克，乙袋大米重16千克，把两袋大米平均装成3袋，每袋应装大米多少千克？（68+16）÷3=84÷3=28（千克）答：每袋应装大米28千克。4解决问题。（2）