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《初中美术社团的建设方法研究》

开题报告

一、开题活动简况（含开题会议情况）

（开题时间、地点、主持人、评议专家、参与人员等。）

开题时间：2019.2.12

地点;***初级中学

主持人:***

评议专家：美术教研员及其他领导和专家

参与人员：***（业务副校长）

***（校课题组组长）

***（体音美教研组组长）

***（教导主任，课题组成员）

***（课题组成员）

二、开题报告要点

（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，特别

是运用哪些研究方法的计划方案、实施步骤等。要求具体明确、可操作，限

3000字左右）。

我校申报的课题是《初中美术社团的建设方法研究》，经***市教育科学规划领导小组

办公室审批，于2019年1月被列为省“十三五”规划研究课题。为使课题研究落到实

处，达到研究目的，今天特邀请县校的领导和专家为我们进行课题论证。下面我就本课题

的研究目的、研究内容、研究方法、课题组织、进度、经费分配、预期成果等各方面作简

要阐述，请各位专家给予指导和帮助。

一.题目：初中美术社团的建设方法研究

二、课题研究背景

1.本课题核心概念的界定。

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求自愿组成的、

按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体。初中

阶段由于学生的自我管理能力还不强，再加上学校管理的相对集中性和学习活动的规范有

序等要求，学校的社团一般由学校来组织，并有专门的指导老师，社团活动在老师的指导

下开展。《教育大辞典》对学生社团的界定是，“学生社团是在自愿基础上結成的各种群

众性文化、艺术学本团体。不分年级、系科甚至学校的界限，由兴趣爱好相近的同学组

成。在保证学生完成学习任务和不影响学校正常教学秩序的前提下开展各种活动。中学美

术社团可以是动漫社、素描社、色彩社、版画社、国画社、摄影社等，美术社团是以学习

为目的、以兴趣为纽带，培养学生自治能力的组织，致力于创作出积极向上的艺术作品，

引领乡村中学素质教育。其作用主要在促进中学生社会化的进程，同时它是中学美术课程

的延续和补充，丰富了校园文化，培养了学校和创作兴趣，提升了学生的学习能力和综合

实践能力，为爱好美术的学生提供了良好的展示平台。相应的是活跃学校学习空气，丰富

课余生活；交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。

2.国内外研究历史与现状述评。

目前周边县域内学校对中学阶段的社团展开研究的非常少，而专门针对初中美术社团

的建设和发展进行研究的更是少之又少。网上查询，多是针对高中的美术社团展开的研

究，其他都是一些小论文，因此可以借鉴的内容非常少。

3.选题意义和研究价值。

初中美术社团是学校实施素质教育的重要途径和有效方式，初中阶段的美术教学在学

科教学中所占的比例很低，学生普遍缺少美术方面的素养，美术社团的建立和发展可以成

为美术学科教学的有力补充，可以提升初中学生的综合素质，培养学生的活动能力和自我

管理能力，并有利于繁荣校园文化。开展初中美术社团的建设与发展的研究，可以使美术

社团的建设与发展更加规范有序，对于充分发挥美术社团在学校中的作用有着积极的意

义。

1.研究目标。

通过加强美本社团的建设促进学生的个性发展，促进素质教育，推动校园文化的建

设，彰显学校的特色，加快教师的专业成长。

2.研究内容：

初中美术社团的作用；初中美术社团建设存在的问题、原因和对策；对初中美术社团

发展的展望和建议等。

3.研究假设和拟创新点。

1．创新之处：本课题不仅研究了初中美术社团的作用和初中美术社团建设存在的回

题和对策，还对初中美木社团的发展做了展望，并提出合理化的建议。

2．理论意义：针对初中美术社団方面展开的研究非常少，本课題的研究可以为后来

研究初中美术社团的建设与发展提供理论方面的借鉴。

3．应用价值：如今的社团活动正在各所初中学校陆续续地开展着，逐渐成为了学校

教学的重要组成部分，但是有很多学校的社团活动流于形式，缺乏规范的组织和有序的管

理，而相关的研究又严重缺乏，因此初中美术社团的建设与发展的研究