六年级语文上册试题 第三单元课外阅读(含答案)部编版.pdfVIP

人教部编版语文六年级上册第三单元课外阅读

阅读短文，完成练习。

(一)沙漠里的盐水虾

王伟

时间就是生命，这一点，估计没有什么比沙漠里的盐水虾你会更深刻。

美国西南部的莫哈维沙漠是个极度炎热干旱的地方，阴凉处的温度常超

过50℃.雨水更是少得可怜。往往要相隔几年才会下一场暴雨，因此，地表几

华不出根样的植物。环境如此恶劣艰险，没有动物愿意在这里栖息，就连以耐旱

著称的沙漠飞蝗也罕见踪迹。在这片看不到希望的不毛之地，会有动物生存下来

吗?

可让人们难以置信的是，在这片没有湖泊河流滋润的焦土上，居然能孕育出

活蹦乱跳的小虾!而这种奇迹每逢暴雨之后就会发生，科学家们还郑重其事地将

小虾命名为“盐水虾”。

盐水虾的生长过程非常不易，它一生中的大部分时间是以虾卵的形式存在，

终日与大小和外观相似的滚烫沙粒为伴。人们根本看不出它是有生命的，更不用

说将来会主宰雨后的池塘。每隔2~5年,莫哈维沙漠会降下一场透雨并在低凹地

形成池塘，数以百万计的虾卵便顺着雨水冲入池塘。这个时候虾卵就像被施了魔

法一样，迅速孵化出长约1毫米的小虾苗，虾苗靠着捕食微生物，一星期内就能

生长到1.5厘米。就在盐水虾飞速生长期间，灼热的太阳正贪婪地蚕食着池塘里

的水。在这场和时间的赛跑中，盐水虾根本输不起。到了第12天，当盐水虾长

到3厘米左右时，母虾就会怀有几百个小虾卵。通常到了这个时候，池塘里的水

就所剩无几了，盐水虾也在即将干润的泥沼中做好了冲刺的准备。第13天和以

后的几天，盐水虾会利用短智生命的最后时光.将虾卵产在湿润的泥土中。然后，

在确认它们的物种可以得以繁衍之后，盐水虾便随着最后一滴水的蒸发而死去。

如果第二场雨水量充足并形成另一个池塘，虾卵就开始孵化，盐水虾将再一

次飞快地度过它们生长、成年、产卵和死亡的生命循环。但有的年份雨量不足就

无法形成池塘，在这种情况下，虾卵就继续保持休眠状态直到第三场雨水来临。

在极为罕见的情况下，100年里可能只有两次这种机会，充足的降雨将会形成很

深的池塘，积水可以保持一个月或更长时间不干涸。这时的盐水虾将会完成两次

生长、产卵和死亡循环期。于是，这个物种的数量便会大幅度成倍增加，从而确

保它的生存和繁衍。

1.“不毛之地在文中的意思是。

2.这篇短文中盐水虾的生命循环过程具有怎样的特征?(3分)

3.盐水虾的生存环境非常恶劣，体现在哪些方面?(2分)

4.文中画“”的句子运用的说明方法,生动地说明了盐水虾

的生长速度

的特点。(2分)

5.下面句子中加点的词语能删掉吗?为什么?(3分)

到了第12天，当盐水虾长到3厘米左右时，母虾就会怀有几百个小虾卵。

．．．．．

(二)怀念故乡的春天

又是春天了，窗外阳光明媚，岳麓山上春暖花开，一派生机盎然，可这个时

候，我却开始怀念故乡的春天了。

最怀念故乡的春天。在火炉边蹲了一个冬季，突然有一天，睁开睡眼蒙贱的

眼睛，发现明媚的阳光暖地照着你的脸,小鸟儿在后山上欢快地叫唤着:起床了，

起床了。睡意顿无，一骨碌爬了起来，跑到外头，只见鲜红的太阳挂在屋前的山

头上，整个村庄都绿起来了，干涸了一个冬季的水田如今已注满了水，鸭子在水

里嘎嘎地叫着。

“伢子，进来吃饭了，吃完饭去放牛。”我在外头流连春天的清新，妈妈却

在屋里头叮叮当当地弄好了饭菜。全家聚到一起，才发现桌上已不再老是那几个

菜了，几个绿油油的青菜摆在饭桌上。阳光照进来，火炉子可以盖起来了，冬天

已带着它的寒冷躲了起来。

吃完饭，牵着牛儿走进田垄里。不一会儿，邻居家的伢子也赶着牛出来了。

牛儿欢快地聚到一起，互相摩擦起脖子问好。只有到了春天，它们才能这样常相

聚。田里到处都是嫩草。牛儿可欢了，吃了一个冬天的干草，突然换了口味，只

见它们不时地抬起头来，像是在说:好吃，好吃。而我们这些伢子，则脱了鞋袜，

试探着把脚丫子点一下水。有点儿冷，不禁