《村居》教学课件.pptVIP

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村居高鼎

Contents目者简介初读感知生字学习课文讲解0506课文总结课后作业

作者简介目录村居高鼎:清朝后期诗人,字象一,又字拙吾。今浙江省杭州市人。主要作品有:《拙吾诗稿》。

初读感知目录村居学习目标1、认识7个生字,会写1个生字;2、知道“拂、醉、归”在古诗中的意思,能够说出古诗的含义;3、能够背诵和默写古诗。

初读感知目录村居根据拼音注释自读古诗,把读不准的字或句画出来,跟同学或老师共同探讨。

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跟着课文朗读默读古诗,注意读准字音和朗读节奏。初读感知目录村居〔参考《村居》课文朗读〕

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课文讲解目录纸鸢,就是风筝,又名风鸢,纸鹞(yào),起源于我国,已有两千多年的历史。村居

课文讲解目录村居〔高鼎〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。村居拂:轻轻擦过。醉:沉迷、陶醉。散学:放学。烟:水汽、雾气。村居〔高鼎〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。归:回。

句子讲解目录草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。含义:早春二月,绿草生长,黄莺飞舞;春风中垂柳的枝条轻拂堤岸,迷蒙的春烟让人迷醉。村居

句子讲解目录儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。含义:孩童们放学后都早早回了家。三五成群,忙着借这轻柔的春风高放那缤纷的风筝。村居

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课文总结目录村居村居〔高鼎〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。写了“草、莺、杨柳、儿童放纸鸢”等景,表达诗人对春天来临的喜悦和对美丽自然景物的赞美。

课后作业目录1、背诵并默写古诗。2、完成老师推荐的优教通网上作业。村居退出

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