安徽省滁州市2022-2023学年八年级下学期语文期末试卷（含答案）.pdfVIP

安徽省滁州市2022-2023学年八年级下学期语文期末试卷

一、语文积累与运用（35分）

1．默写。

（1）在“古诗词的魅力”主题演讲中，小明借用古诗词表达了自己的观点。

“，”（王勃《送杜少府之任蜀州》）告诉我们真挚的情感可以冲破空

间的阻隔，慰藉着我们的离愁别绪；“，”（杜甫《茅屋为秋

风所破歌》）诗人关心广大人民疾苦的博大胸襟和崇高理想，牵动着我们的家国情怀：

“，”（陆游《卜算子·咏梅》）诗人那坚持正义的人格启迪着我们的人

生追求。

（2）写景要抓住景物特征。陶渊明《桃花源记》中“，”两句用简洁的文字写

出了桃林的青草碧透，花瓣纷飞；柳宗元《小石潭记》中“，”两句形象地写出

了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。

2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。

【甲】但春秋时列国的fù诗只是用诗，并非解诗；那时诗的主要作用还在乐歌，因乐歌而加以借用，

不过是一种方便罢了。到了孔子时代，诗已经不常歌唱了，诗篇本来的意义，经过了多年的借用，也渐渐

含糊了。他就按着借用的办法，根据他教授学生的需要，断章取义地来解释那些诗篇。后来解释《诗经》

的儒生都跟着他的脚步走。

【乙】是大毛公创始《诗经》的____，传给小毛公，在小毛公手里完成的。郑玄是东汉人，他是专给

《毛传》作《等》的，有时也采取别家的____；不过别家的解说在原则上也还和毛民一鼻孔出气，他们都

是以史证诗。他们接受了孔子“无邪”的见解，又摘取了孟子的“知人论世”的____，以为用孔子的诗的哲学，

别cái古代的史说，拿来证明那些诗篇是什么时代作的，为什么事作的，便是孟子所谓“以意逆志”。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

Fù诗乐歌别cái以意逆志

（2）依次填入文中横线处的词语，全都正确的一项是（）

A．注解见解解说B．解说注解见解

C．见解解说注解D．注解解说见解

（3）以上两段文字均出自《》【乙】语段中“大毛公”指的是（人名）。

（4）为什么说“别家的解说在原则上也还和毛氏一鼻孔出气”？

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3．复兴学校开展“以和为贵”综合实践活动，请你参与。

（1）请你为本次活动拟一则宣传标语，要求符合主题并使用对偶的修辞手法。

1

（2）下面是小华同学“以和为贵”演讲稿的部分内容，请你帮他修改。

翻开几千年的文明史，“和”的观念深入了我们中国人的心中，【甲】如“二人同心，其利断金”“众志成

城”“和气生财”等……至今仍散发着醉人的清香。

“和”，如阳光，可以融解心中的坚冰；如春风，可以排去心中的阴霾：【乙】如照亮人际天空的火炬。

“和”使人与人沟通更加有效，更加畅通，更加宽广。“和”，如清泉，如明镜，善鉴万物。【丙】它不仅折射

出我们心灵疆域的宽广，也表现出迷人的鳌香，更映射出我们心灵宇宙的博大和深邃的程度。

①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改

②请你将【乙】处画线句改成与前面两句句式一致，以构成一组排比句

③【丙】处画线句词语搭配不当，应将“”改为“”。

（3）请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要内容，不超过20字。

中国商报安徽报道（记者刘群）近年来，安徽省桐城市从优秀传统文化中汲取智慧，将六尺巷典故

所蕴含的“礼让和谐”精神注入基层治理，不