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第14课从“师夷长技”到维新变法
★教学目标:
1、知识与能力:
1)识记:林则徐被称为“开演看世界的第一人”;魏源的“师夷长技以制夷”
思想;洋务派“师夷长技以自强”思想;早期维新思想和90年代维新思想;
2)理解近代中国人向西方学习的渐进历程,及每一历史阶段中国人向西方学
习内容的异同和特点;
3)运用所学知识认识中国人民学习西方与救亡图存紧密相连,探究与当时世
界形势的关系;
2、过程与方法:
1)联系必修①②的有关内容,讨论近代中国人思想解放的时代背景;
2)运用制表或列举的方式,将学西方、寻变革的思想历程梳理清楚;
3、情感态度与价值观:
1)培养学生认识到鸦片战争后知识界解放思想、向西方学习的启迪作用;
2)为西学在中国更广泛的传播奠基,对中国教育制度的改革起促进作用;但
甲午中日战争的失败使中学为体、西学为用的思想失去了原有的意义;
3)激发学生爱国思想和民族精神,是思想解放潮流,反对封建专制,提倡新学,
起到思想启蒙作用,促进人民的觉醒;
★教学重点和难点:
重点:“师夷”与“制夷”的关系;“中学为体,西学为用”思想在洋务运动中
的作用;维新变法思想的特点及对中国社会的影响;
难点:分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点,认识近代思想发
展的过程及其所处的历史背景;
☆教学建议:
历史材料分析能力是历史教学要培养的重要能力之一;本课设计注重对历史材料
的运用,重视学生的主体参与和探究活动,以充足的史实材料作铺垫,创设各种
问题情境,在分析材料、解决问题的过程中提高学生历史材料分析能力和思维能
力,培养合作学习、自主探究能力,同时深刻理解、切实体验历史;
★教学过程及要点:
导入新课:
第一单元我们学习了中国古代的思想主流:儒家思想;这一思想统治了中国两千
多年;随着鸦片战争的一声炮响,给沉寂的中国在政经济外交等领域产生了一系
列深刻的影响;思想领域更是翻江倒海;
引导学生阅读理解引言文字内容,并引出问题:鸦片战争后到19世纪末,近代中
国思想界出现了一次次思想解放的潮流;这个过程中的主流思想又是什么?
学生归纳:向西方学习;
由此导入新课;
一、“开眼看世界”:
1、林则徐——近代开眼看世界的第一人:
【备课资料】林则徐生平简介
林则徐祖籍福建省莆田县,清代初期迁至福州;林则徐的父亲林宾日,号旸谷,29
岁中秀才,37岁有了第二个儿子林则徐,因为长子夭折,所以将林则徐视为掌
上明珠;
林则徐字元抚(则,学习、效法;徐,指的是福建巡抚徐嗣曾;元抚,以巡抚徐
嗣曾为榜样的意思),又字少穆,晚号俟村老人;4岁开始读书,7岁开始练习
写文章,13岁获得乡试第一,14岁中秀才,20岁中举人,可谓扶摇直上;嘉庆
十六年(1811年),林则徐会试中选,赐进士,选翰林院庶吉士,开始进入了官场;
后历任编修、协修等京官,两度外放江西、云南乡试考官;二十五年起,先后外
任浙江杭嘉湖道、盐运使,江苏按察使、江宁布政使;道光十年1830)任湖北、
河南布政使,次年升任河东河道总督;十二年授江苏巡抚,曾奉命驱逐在吴淞口
外刺探情报的英国胡夏米商船,又协助两江总督陶澍,采取许多利国便民的经济
改革措施;道光十七年1837),升任湖广总督;十一月受命为钦差大臣,前往
广东禁烟,并节制广东水师,查办海口;1839年四月二十二6月3日)起在虎
门海滩销烟,20天中销毁鸦片19179箱、2119袋,共计2376254斤;道光二十
一年1841)三月受命赴浙江协办海防;在浙积极筹议战守,提供炮书,帮助研
制新式炮车和车轮战船;五月道光帝以广东战败,归咎前任,林则徐被革去四品
卿衔,从重惩处,充军伊犁;途经镇江,授老友魏源以《四洲志》及有关外国资
料,嘱撰《海国图志》;旋因黄河在河南开封祥符决口,酿成水患,奉旨往河南
黄河工地治河,工竣仍戍伊犁;二十五年被重新起用署陕甘总督,次年转任陕西
巡抚;二十七年升云贵总督;曾先后平息、镇压西北、西南民族冲突和人民起义,
整顿云南矿政;二十九年因病辞职归籍;三十年九月(1850年10月)奉旨为钦差
大臣,赴广西镇压农民起义;十月抱病起程,1850年11月22日病逝于潮州普
宁县(今广东普宁北)行馆;清代著名思想家、史学家魏源闻讯挽联对其一生人品
和功绩,作了全面和崇高的评价:“品望重当朝,犹忆追陪瞻雅范;褒
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