桂教版信息技术七年级上册2.2需要什么样的计算机教学设计.docVIP

《需要什么样的计算机》教学设计

教材内容

本节课的主要内容是对购买计算机进行需求分析，判断电子阅览室对计算机配件有哪些特殊要求；通过浏览电脑城网页，了解计算机主要配件的有关知识；根据使用需求，将有价值的图文信息保存起来。

教学目标

知识与技能：

了解计算机的主要配件并学会在网络上有哪些信誉好的足球投注网站配件信息。

过程与方法：

能说出现实中计算机配置的实例。

情感目标：

1．能在学习中大胆探索新知。

2．能够在小组中协作学习。

教学重难点

了解计算机的主要配件并学会在网络上有哪些信誉好的足球投注网站配件信息。

学生分析

对于七年级学生来说，计算机已经不是个新事物，但让他们自己亲手来配置电脑，兴致却很高。抓住学生的求胜心理，让他们成为主人翁，吸引他们的学习兴趣、激发他们的求知欲望。

设计思想

在教学过程中可以采用以下的一些方法来进行：

1．分小组活动的形式来共同完成学习任务。

2．各小组汇报本组的活动结果。

3．教师对各小组所列出的计算机配置进行小结。

教学准备

相关文本，图片，动画，视频素材等。

教学过程

教学内容

教学

环节

活动

时间

教学活动

活动目的

教师活动

学生活动

了解学校配置计算机的目的

情景

引入

3分钟

1．现在学校准备给计算机教室采购一批新电脑，同学们觉得我们需要配置一台什么样的电脑呢。

带入角色，激发学习兴趣。

了解需求。

了解计算机的主要配件

新课学习

10分钟

1.你知道计算机的主要配件有哪些？学生自由回答，教师记录。

2．老师示范操作，使学生掌握操作要点。

3．请学生上网有哪些信誉好的足球投注网站，了解个人计算机的主要配件内容和配件信息。

4．通过学生回答及教师补充完善配件列表。

5．教师讲解初步了解计算机各配件的功能及特征

根据学习任务，学生自学，学生通过网络，查看学习内容，自学。

网络环境下的学生自主学习，有助于培养学生的自学能力和主动探索新知的能力，也能够进行分层教学。

列出配置清单，保存配置清单。

新课学习

15分钟

1.学生按照老师提供的参考网址，尝试列出配置单。

2.展示部分学生的配置清单，自评、互评、教师点评。

思考：

（1）怎样保存网页中计算机配件的文字资料？

（2）怎样保存网页中计算机配件的图片资料？

2．请学生演示，大家一起帮他找问题。

3．教师示范。

4．大家一起动手操作。

自主探究学习。

学生自主探究学习时提出问题，让学生明确思考的方向。

课堂小结

小结

4分钟

回顾知识：

1．计算机的主要配件有哪些？它们有什么功能。

2．如何在网络上有哪些信誉好的足球投注网站信息并保存有价值的信息。

自我梳理知识。

使学生对本课有更系统的了解。

课后练习

练习

1、如果让你自己配置一台电脑在家学习使用，你能针对自己的需求列出配置单吗？

2、根据自己的需求，借助装机网站（如：中关 村在线），配置一台价格4500元以内的电 脑，并保存配置清单。

针对自己的需求，进行分析。

使学生能学以致用，同时巩固所学知识。