保育员中级工理论考试卷完整参考答案.docx

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保育员中级工理论考试卷

第一部分单选题(100题)

1、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。

A、通过扮演角色

B、善于观察婴幼儿的活动情况

C、了解孩子游戏的情节

D、做好场地、设备的准备

【答案】:B

2、婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。

A、正确

B、错误

【答案】:B

3、通过()可提高婴儿社会适应能力

A、独自一人玩耍

B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

C、学会主动讨好成人

D、只和父母在一起

【答案】:B

4、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上

B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外

D、可以将头探出车外

【答案】:C

5、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行()

A、专门教育

B、个别教育

C、小组教育

D、随机教育

【答案】:D

6、让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。

A、正确

B、错误

【答案】:A

7、2~12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。

A、身高(cm)=年龄×6+75

B、身高(cm):年龄×10+60

C、身高(cm)=年龄×5+8

D、身高(cm):年龄×5+75

【答案】:D

8、托幼园所每年的驱虫时间是()

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】:C

9、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到

【答案】:C

10、保育员独立组织婴幼儿户外活动时,在活动中应做到(),随时调整婴幼儿的活动量,使孩子既能充分活动,又不至于过分疲劳。

A、活动内容丰富

B、动静交替

C、相互配合

D、与婴幼儿共同活动

【答案】:B

11、()缺乏可造成婴儿代谢紊乱,水电解质平衡失调。

A、水

B、维生素

C、蛋白质

D、母乳

【答案】:A

12、学前教育机构的活动材料按其功能和用途可分为学习活动、音乐活动、()、体育活动、游戏活动、操作活动材料等。

A、户外活动

B、舞蹈活动

C、歌唱活动

D、美工活动

【答案】:D

13、纠正婴幼儿不正确姿势的步骤是()、讲解要领、要求模仿、日常检查和提醒。

A、纠正错误

B、总结

C、练习

D、示范

【答案】:D

14、()为异嗜癖。

A、喜欢吃菜

B、喜欢吃饭

C、喜欢喝水

D、吃纸

【答案】:D

15、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()

A、人格

B、心理

C、教育理论

D、情感

【答案】:A

16、当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时,要使幼儿学会打电话求救,知道匪警电话是()。

A、119

B、120

C、117

D、110

【答案】:D

17、幼儿园的环境创设主要是指()。

A、购买大型玩具

B、安装塑胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境

D、选择较清静的场所

【答案】:C

18、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。

A、点燃明火是要小心

B、可以放鞭炮

C、不点燃明火

D、可以点燃明火

【答案】:C

19、要将牙齿里里外外都刷干净,至少需要刷多少时间?()

A、半分钟

B、一分钟

C、三到五分钟

【答案】:C

20、“六龄齿”是()

A、乳牙

B、恒牙

C、智齿

D、虎牙

【答案】:B

21、“好不好”,“像不像”是评价婴幼儿艺术作品的主要标准。

A、正确

B、错误

【答案】:B

22、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒

A、维生素

B、辅食

C、零食

D、清水

【答案】:A

23、.铅是一种多亲和性毒物,主要损害()。

A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统

B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统

C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统

D、神经系统、造血系统、血管和消化系统

【答案】:D

24、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出:“国家对()实行预防接种证制度”。

A、儿童

B、青年

C、中年人

D、老年人

【答案】:B

25、保育员()的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型;与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动;根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。

A、参与教育活动

B、主动配合教育活动

C、创设一个宽松的精神环境

D、积极参与活动

【答案】:B

26、婴儿的两手功能是指()的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等

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