人教版音乐六年级上册《两颗小星星》+《碟中谍》课堂教学设计.pdf

课堂教学设计

【教学内容】

人教版六年级上册第四单元《外国影视音乐》第2课欣赏课《两颗小星

星》+《碟中谍》。

【教材分析】

《两颗小星星》+《碟中谍》是六年级上学期第四单元《外国影视音乐》

第2课欣赏课，《两颗小星星》这首歌曲是影片《英俊少年》的插曲。这是

一首12/8拍的音乐作品，旋律流畅、真切感人。作品采用再现单三部曲式，

第一乐段音乐与第二乐段音乐情绪稍有对比，第一乐段比较明快，第二乐段

稍悲伤，但“啦啦啦”的扩充句将全曲推向高潮，第三乐段的再现又将音乐

带回到第一乐段的明快情绪中。《碟中谍》这段音乐名为《MISSION

IMPOSSIBLETHEME》，是影片《碟中谍》的片头曲。由阿根廷作曲家拉

罗·席夫林创作，作为对古典音乐和流行音乐有丰富创作经验的作曲家，他

为影片创作的这段片头曲将影片的整体基调作出了明确的定位。这首作品是

一首管弦乐队与电声乐队综合为一体的作品，定音鼓、弦乐、管弦乐与电贝

司、吉他的配合，使全曲充满了变换的音色。整首音乐的节奏紧凑、速度较

快，情绪激烈，对电影紧张的气氛作出了很好的诠释。

【学情分析】

六年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的

活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐

活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。

因此在教学中，应加强对这些学生的培养，利用生动活泼、富于艺术魅力的

形式，鼓励他们参与到音乐活动中，以此来激发、培养、发展他们的兴趣。

对于五音不全的学生，可多鼓励他们参与用课堂打击乐器为歌曲伴奏，以此

来培养他们对音乐的兴趣。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本

节课的目标：

(一)审美感知

感受两部作品旋律的特点和表达的情感和意境。

(二)艺术表现

用柔美的声音哼唱两部作品的主题音乐。

(三)创意实践

能用肢体语言创意性的去表达歌曲所表现的意境和画面。

（四）文化理解

了解音乐在电影艺术中的作用

【教学重难点】

(一)教学重点:

1、了解音乐在电影艺术中的重要性。

2、能够从结构、节奏、力度、旋律特点方面分析作品。

(二)教学难点:

1、能够哼唱主题音乐

2、能用乐器为作品伴奏

【教学准备】

多媒体、钢琴

【教学过程】

一、激趣导入

教师:同学们，你们喜欢看电影吗？

预设：喜欢

教师：都看过那些电影？

预设：回答

教师：你们还记得电影的主题曲吗，能否哼唱两句？

预设：回答问题

教师：下面老师演唱一首插曲，你们猜猜是什么电影的插曲？（教师演

唱大话西游的主题曲《一生爱你》）

预设：回答问题

教师：无论是中国的电影还是外国的电影，都给我们留下了深刻的印象，

不仅是精彩的电影内容和画面，而且还有让人记忆犹新的电影主题曲或插曲，

今天我们欣赏的这部作品是一首德国电影《英俊少年》的插曲，名字叫作

《两颗小星星》。（板书《两颗小星星》）

【设计意图：通过提问的方式，激发学生的兴趣，为后面的教学奠定基

础】

二、师生互动，学唱歌曲

（一）初步聆听，感受作品

教师：歌曲《两颗小星星》是德国电影《英俊少年》中的主题歌，这首

歌曲是来自德国电影《英俊少年》中的插曲，歌名叫《小小少年》，影片讲

述了海因切非常的聪明，还很爱唱歌。他从小就失去了母亲，他的父亲又被

人诬陷，被判入狱，他就和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的

聪明才智，诚实和善良，在女律师雷娜特的帮助下，拯救了自己的父亲的这

么一个真挚感人的故事。下面我们聆听音乐说一下歌曲的速度和情绪是怎样

的？（播放音乐）

预设：学生回答中速优美的

教师：下面我们跟着音乐打一下节拍，单手这部作品是几拍子的？

预设：跟着歌曲律动，回答问题

教师：很多同学认为这是3拍子的节奏，但是这首歌曲是12/8拍的作

品，这个拍子平时很少见，12/