2024年保育员中级工理论经典题库（典型题）.docx

2024年保育员中级工理论经典题库

第一部分单选题(100题)

1、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。

A、正确

B、错误

【答案】：B

2、幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。

A、正确

B、错误

【答案】：A

3、婴儿每天摄入及排出的水量占体内总液量的1/4。

A、正确

B、错误

【答案】：B

4、膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。

A、正确

B、错误

【答案】：A

5、要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。

A、正确

B、错误

【答案】：B

6、含碘丰富的食物是（）。

A、紫菜

B、油菜

C、水果

D、牛肉

【答案】：A

7、幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。

A、正确

B、错误

【答案】：A

8、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，没必要用湿毛巾捂鼻子。

A、正确

B、错误

【答案】：B

9、丰富孩子的活动，转移注意力是矫治吃手的好办法。

A、正确

B、错误

【答案】：A

10、在呼吸道传染病多发季节，应不开窗。

A、正确

B、错误

【答案】：B

11、布置环境的工作主要是由教师和保育员共同完成的。

A、正确

B、错误

【答案】：B

12、通过（）可提高婴儿社会适应能力

A、独自一人玩耍

B、与父母、其他家庭成员和小伙伴交往

C、学会主动讨好成人

D、只和父母在一起

【答案】：B

13、()是决定婴儿之间个性差异的主要原因。

A、教育的内容

B、父母受教育的程度

C、接受教育的时间和程度

D、家庭教育的目的

【答案】：C

14、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒

A、维生素

B、辅食

C、零食

D、清水

【答案】：A

15、木鱼儿属于()的设备和材料。

A、象征性游戏

B、探索活动

C、表演游戏

D、音乐游戏

【答案】：D

16、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

【答案】：B

17、检查生长发育可使婴儿不发生意外伤害。

A、正确

B、错误

【答案】：B

18、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。

A、较好

B、事倍功半

C、事半功倍

D、意想不到

【答案】：C

19、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）;根据对照的结果确定教育目标。

A、激发儿童的兴趣

B、了解儿童的想法

C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照

D、学习《幼儿园教育指导纲要》

【答案】：C

20、幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。

A、正确

B、错误

【答案】：A

21、婴儿上下斜坡的爬行训练，对促进()十分有效。

A、视觉

B、听觉

C、味、嗅觉

D、前庭平衡系统

【答案】：D

22、教养方式不当是导致儿童厌食偏食的主要原因。

A、正确

B、错误

【答案】：A

23、传染病发生后，保育员应注意（）

A、让全体幼儿回家

B、让患病幼儿来园治疗

C、观察接触班婴幼儿的细微变化

D、督促婴幼儿吃药

【答案】：C

24、积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。

A、正确

B、错误

【答案】：A

25、保育员应该在预防接种时要求幼儿(),以便维持秩序。

A、按名单顺序排队

B、按身高排队

C、不上厕所

D、做游戏

【答案】：A

26、以物代物，一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。

A、假想手段

B、游戏规则

C、思考手段

D、交往方式

【答案】：A

27、流感发生后，彻底开窗的时间为（）。

A、3分钟以上

B、5分钟以上

C、10分钟以上

D、15分钟以上

【答案】：D

28、婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒

A、正确

B、错误

【答案】：B

29、保育员要想与幼儿建立良好的师生关系，在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。

A、正确

B、错误

【答案】：A

30、防止幼儿吃手的好办法是()

A、强行制止

B、嘲笑

C、转移注意力

D、恐吓

【答案】：C

31、对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。

A、正确

B、错误

【答案】：B

32、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。

A、设备条件

B、师生关系

C、交往方式

D、文化建设

【答案】：D

33、育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。

A、正确

B、错误

【答案】：B

34、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类