2024年保育员(中级工理论)题库含答案(预热题).docx

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2024年保育员(中级工理论)题库

第一部分单选题(100题)

1、育婴师(),才能将长短期目标在一日教学活动中合理整合。

A、只有把握近期目标

B、要把握整体

C、只有把握每天的单元活动

D、只有把握好活动题目

【答案】:B

2、多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。

A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

【答案】:D

3、VD的摄取应该()

A、多多益善

B、较少

C、可多可少

D、适中

【答案】:D

4、幼儿园的环境创设主要是指()。

A、购买大型玩具

B、安装塑胶地板

C、合格的物质条件和良好的精神环境

D、选择较清静的场所

【答案】:C

5、幼儿学习系鞋带的年龄为()

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁

【答案】:D

6、婴幼儿的外耳道容易长疖肿,是因为()

A、外耳道宽阔,污水潴留

B、外耳道狭窄,细菌繁殖

C、外耳道短,细菌繁殖

D、外耳道长,进入污水

【答案】:B

7、幼儿思维的主要特点是()

A、具体形象性

B、直觉行动性

C、抽象逻辑性

D、创造性

【答案】:A

8、动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以()。

A、动作发展对心理发展起决定性的作用

B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

C、动作发展对情感发展起决定性的作用

D、动作发展对情感发展起决定性的作用

【答案】:B

9、水痘发生后的应该开窗通风()。

A、2小时

B、30分钟

C、1小时

D、3小时

【答案】:D

10、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量;收集和选择合适的材料;()。

A、做好玩具和教具的消毒工作

B、做好玩具和教具的整理工作

C、与教师和学前儿童共同制作玩具和教具

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

【答案】:C

11、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》指出:“国家对()实行预防接种证制度”。

A、儿童

B、青年

C、中年人

D、老年人

【答案】:B

12、婴儿()的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

A、双手

B、心理

C、身体

D、动作

【答案】:D

13、确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现,了解他们的发展情况;();根据对照的结果确定教育目标。

A、激发儿童的兴趣

B、了解儿童的想法

C、将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照

D、学习《幼儿园教育指导纲要》

【答案】:C

14、婴儿的精细动作技能发展越好,标志着()越好。

A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的

B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

【答案】:B

15、不要装在曾用过的果汁瓶里,要保持原有标签的是()。

A、药品和化学药品

B、饼干

C、糖果

D、奶粉

【答案】:A

16、托幼园所每年的驱虫时间是()

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】:C

17、要将牙齿里里外外都刷干净,至少需要刷多少时间?()

A、半分钟

B、一分钟

C、三到五分钟

【答案】:C

18、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。

A、研究能力

B、学习能力

C、管理能力

D、交往能力

【答案】:A

19、可以采用开窗通风换气的方法消毒。

A、肠炎

B、流感

C、蛔虫病

D、过敏

【答案】:B

20、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。

A、卷衣袖

B、抹肥皂

C、拧水龙掣

D、用干毛巾擦

【答案】:A

21、按计划为儿童进行预防接种是为了()

A、预防某些传染病

B、强身健体

C、治疗疾病

D、康复训练

【答案】:A

22、为了保持脊柱的健康,婴幼儿负重()。

A、不得超过体重的1/5

B、不得超过体重的1/8

C、不得超过体重的1/10

D、不得超过体重的1/20

【答案】:C

23、教育婴幼儿不玩弄),不靠近电源,触电会使人发生生命危险。

A、遥控汽车

B、电器开关、插销、插座

C、玩具

D、电动玩具

【答案】:B

24、反复感染疾病婴幼儿的膳食应该做到()

A、多吃流食

B、多吃有营养的固体食物

C、多吃甜流食

D、多吃有营养、易消化,流质、半流质的食物

【答案】:D

25、学前教育机构的精神环境主要

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