高三生物一轮复习导学案：体液调节与神经调节的关系.docxVIP

体液调节与神经调节的关系导学案

复习目标：

1.举例说出神经调节与体液调节相互协调共同维持机体的稳态，如体温调节和水盐平衡的调节等。

2.举例说明其他体液成分参与稳态的调节，如二氧化碳对呼吸运动的调节等。

一、体液调节与神经调节

1．体液调节概念

________等化学物质，通过________________的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。________________是体液调节的主要内容。

注意除激素外，其他一些化学物质，如组胺、某些气体分子(NO、CO等)以及一些代谢产物(如CO2)，也能作为体液因子对细胞、组织和器官的功能起调节作用。

2．体液调节和神经调节的区别与联系

(1)区别

比较项目

体液调节

神经调节

作用途径

反应速度

较缓慢

作用范围

较广泛

准确、比较局限

作用时间

短暂

作用对象

靶细胞、靶器官

(2)联系

①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。

②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是________________的一个环节。

二、体温的调节

1．热量的来源和散失途径

(1)来源：安静状态下，人体主要通过________等器官的活动提供热量；运动时，________成为主要的产热器官。

(2)散失：________是人体最主要的散热器官，皮肤散热主要通过______________________的方式进行。

2．体温相对恒定的原因：机体的________和________过程保持动态平衡。

3．体温调节主要过程

4．调节过程分析

(1)调节中枢：________。

(2)冷、热觉中枢在________________，人和高等动物皮肤中分布着感受温度变化的温度感受器，包括________感受器和________感受器。

(3)调节机制：由__________________________共同实现。

5．体温调节失调：人体调节体温的能力是______的。体温过低或过高都会影响________________的正常进行，使细胞、组织和器官发生功能紊乱，破坏__________，严重时会危及生命。

三、水和无机盐平衡的调节

1．水盐来源和排出途径

(1)水eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(来源：、食物中所含有的水和代谢中产生的水,去路：?最主要?、、肺、大肠排出))

(2)无机盐(以Na＋为例)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(主要来源：食盐,吸收：几乎全部由小肠吸收,主要去路：经随尿排出))

2．Na＋的浓度对于________________渗透压的维持具有重要作用，机体对水和无机盐的调节，是基于保持细胞外液________________，即保持细胞外液渗透压________。因此，水平衡和盐平衡的调节过程密切相关，通常称为____________________，主要是通过____________完成的。

3．调节过程

(1)抗利尿激素的分泌及调节过程

(2)醛固酮的分泌及调节过程

4．调节过程分析

(1)调节中枢：________。

(2)渴觉中枢在________________。

(3)调节机制：神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节________和__________________实现的。

(4)在水盐平衡调节中，下丘脑既是感受器，又是调节中枢，还能作为效应器。

四、练习巩固

1.下丘脑是调节内脏活动的较高级枢纽，如图为其参与的部分调节模式图，请据图回答下列问题：

(1)人在寒冷环境中，通过途径____________(填“①”“②”或“③”)使甲状腺激素分泌增加，促进了机体的产热，使体温维持正常。调查发现，在寒冷的室外比温暖的室内“精神头”要大，从神经调节和体液调节之间的关系的角度分析其原因。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(2)临床上，由于下丘脑或垂体等损伤引起途径③中激素E分泌不足，导致尿崩症(尿特别多等症状)，则激素E是____________________，从激素调节的特点分析，激素E分泌正常情况下的尿崩症的原因。

___________________________________________________________________________________________________________