外研版九年级英语上册Module 1 Wonders of the world unit1导学案（.docVIP

外研版九年级英语上册Module1Wondersoftheworldunit1导学案（教师版）

外研版九年级英语上册Module1Wondersoftheworldunit1导学案（教师版）

外研版九年级英语上册Module1Wondersoftheworldunit1导学案（教师版）

Modｕle1Wonｄersoｆｔhewoｒｌd

Unit１

学习目标

一、掌握本单元thoｕgh,louｄ，inｏne’ｓｏpinｉｏn,milｌioｎsｏf等单词和短语。

二、掌握并灵活运用下列句子:

1、Iｔ’ｓabｏut２,300ｍetreｓlong,18５mｅｔreshiｇｈand15ｍeｔreｓｗideａttｈetop、

2、Inmyopinion,man-mａdewonderｓaremorｅexｃｉtｉnｇtｈaｎｎatｕraｌonｅs、

三、听懂有关世界奇迹景观得简短对话并能利用不同时态得句型介绍世界奇迹景观。

自主预习

新词自测读写单词并熟记看谁记得快

１、大自然得aｄｊ、naturａl

2、奇观奇迹n、ｗonder

3、讨论商讨n、ｄiscussiｏｎ

4、看法主张n、opinion

5、虽然尽管coｎj、though

6、声音响亮得adｊ、ｌoｕd

７、人造得adj、man－mａde

8、电ｎ、eｌectrｉcｉｔy

课堂导学

１、Tｈａtsoundsgｒeat，thoughIthiｎkVｉｃtoriaFallsinAfｒｉcaarｅeｖｅnmｏrefａntａstｉc、

它(巨人之路）听起来很神奇，但我认为非洲得维多利亚瀑布更壮观。

单词：ｔhoｕgｈ虽然；尽管

在本句中作连词，意为“虽然;尽管”相当于althｏｕgh，

引导让步状语从句。ｔhough/alｔhough不能与ｂut同时使用,但可以与yet,still连用。

Ｔｈouｇht/ＡｌthｏuｇhshewｏrkshardａtEnglish,hｅrEnglisｈisstilｌvｅｒyweak、

尽管她努力学习英语但是她得英语还是很差。

Tｈｏｕghiｔwasｌａte，hｅsｔｉlｌwentonworking、

虽然很晚了，她仍然继续工作。

即学即练一

单项选择

Weｌｏstthesｏcｃergaｍe,Beveryoｎeofuspｌayedverywelｌ、

A、ｂｅcauseB、thoｕghC、ｏrＤ、so

解析：句意为“我们输掉了足球赛尽管我们每个人都踢得非常好。”故此处用though（虽然，尽管）引导让步状语从句。

2、Youcａnhｅaｒｔheｌoudnoiseafewｋｉloｍetersaway、

您在几公里之外都能听到响亮得瀑布声。单词:ｌoｕd(声音)响亮得

louｄ作形容词，意为“（声音）响亮得”，可在句中作表语或定语

Iｃaｎ’tsｔanｄloudmｕsic、

我受不了喧闹得音乐。

Themusicwasｓoｌoud,andiｔmademyeａrｓring、

音乐得声音太大了,把我耳朵震得直响。

拓展:lｏud还可作副词，意为“响亮地；大声地”。

Ｉcaｎ’thｅaryouclearｌｙ、Wｏuldｙoupｌeａsｅｓaｙiｔlｏuｄer?

我听不清您说得话。请您大声点儿说可以吗？

辨析：loud,loudly与aloｕd得区别

（1)loｕｄ经常用于talk,speａk，ｌaｕｇｈ等动词之后，强调声音响亮。

Don’tｔalkｓoloｕd、You’llwakeｔhewholestreet、

别那么大声说话,您快把整条街得人都吵醒了。

（２)ｌoｕｄly含有“喧闹”得意思，强调声音高、不悦耳,一般可以和ｌoｕd互换。

Thｅｍansｎoreｄｌｏuｄｌｙ、

这个人鼾声打得响。

（3）aloud常与ｒeaｄ,call等动词连用，强调声音不高，但能被听见。

ＴｈeEngｌiｓhteacｈerstressedtheｉｍpoｒtａncｅofreadingaloｕd、

英语老师强调了大声读得重要性。

即学即练二

单项选择

PleasｅreadBsothａtIｃanｈearyou、

A、loｕｄＢ、alouｄC、loｕｄlｙD、quiet

解析：loud作副