2024年重庆市永川区中考语文一模试卷.doc

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2024年重庆市永川区中考语文一模试卷

一、语文知识及运用（30分）

1．（14分）学校开展主题为“传承优秀文化，浸润美好心灵”系列语文实践活动，请你参与。

阅读下面文段，完成下列各题。

元宵佳节，春光熔融、艳阳高照，①中华大地处处张灯结彩。时尚的街区热闹起来，②静默的小村沸腾起来。群众盛装齐聚，忸怩作态，猜灯谜、看舞龙、观舞狮、品元霄，③体验节日民俗，欣赏吉祥文物，在浓浓春意中不以为然地开启了新一年的幸福美好。

欢快的锣鼓声振聋发聩，舞龙灯、耍狮子、扭秧歌、打腰鼓……各种民俗表演纷至沓来，④一招一式逼迫群众和游客掌声不断，喝彩连连。

（1）文段中加点字的读音和书写完全正确的一项是

A.春光熔融

（rónɡ）

B.沸腾

（fèi）

C.元霄

（xiāo）

D.喝彩连连

（hē）

（2）文段中画波浪线的词语使用恰当的一项是

A.忸怩作态

B.不以为然

C.振聋发聩

D.纷至沓来

（3）文段中画横线的句子有语病的一项是

A.①

B.②

C.③

D.④

（4）请从以下三个民俗节目中任选其一，用两、三句话生动地描绘表演的场面。要求：抓住特征，用上修辞，句式不限。

舞龙灯扭秧歌打腰鼓

选，

2．（8分）学校举行“赏经典文化，传人文精神”的校园读书节，请你完成任务。

任务一：设计图书展厅

（1）纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。学校举办整本书阅读图书展，展厅设有历史学、军事学、地理学展区，你认为《红星照耀中国》应放在哪个展区？请仿照示例，说明你的设计。

示例：放在新闻学展区，因为书中记录了大量采访和考察毛泽东、周恩来等新闻人物、新闻事件和背景材料等。

放在展区，因为

任务二：参加读书交流会

（2）有人说：“每一本书都可能是一扇窗户，改变着我们对世界观望的方向。”请你从以下两部名著中任选一部，结合具体事件，谈谈你对这句话的感悟。

《西游记》

《红星照耀中国》

3．（8分）【品味成语文化】

（1）成语深植于中华民族的文化土壤，包含着丰富的文化信息。学校开展“我的语文生活——领略成语的魅力”为主题的综合性学习活动，请你完成任务。

任务一（1）给下面的成语分类，并按要求补写3个成语。

类别

成语

爱国类

国泰民安忧国忧民投笔从戎

①

恪尽职守兢兢业业精益求精

诚信类

②

任务二（2）围绕主题，请你参照表格中的示例，补全设计项目。

活动名称

活动规则

活动一：“成语接龙”

各队出3名队员：一名队员按主持人说的成语的最后一字，作为首字说成语，同组队员一个一个接下去，限时说正确得多的代表队胜。

活动二：“成语表演竞猜”

②

活动三：“①”

各队出1名队员：配上恰当的音乐，发挥想象，声情并茂地讲述成语故事，优者胜。

二、古诗文积累与阅读（25分）

4．（10分）（1）面对人生的种种选择，他们的选择给予我们前行的动力。国家有难，“愿为市鞍马，①”（《木兰诗》）是木兰的选择；“②，提携玉龙为君死”（《李贺《雁门太守行》》）是官军将士们的选择；前路崎岖，想到宗悫（què）年少立志的远大抱负，坚定了我们“③，”（李白《行路难（其一）》）的选择。当家国难以两全时，范仲淹告诉我们：“④，”（《渔家傲?秋思》）；当“富贵”与“仁义”发生冲突时，孔子敦敦告诫我们“⑤，”（《＜论语＞十二则》）。

（2）当人生面临退缩或进取的选择时，总有一些古诗句会给予我们坚持的力量，请你写出一联诗句：⑥，。

5．（15分）阅读下面材料，完成下列各题。

材料一

鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（选自《鱼我所欲也》）

材料二

仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心①而不知求，哀哉！人有鸡犬放，则知求之；有放