《青春萌动》课堂练习.docxVIP

2．2青春萌动

一、单项选择题

1．“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，也不是周末一起出去唱歌、聊天、吃饭，而是做一个出色的人……”某中学教学楼黑板上的这段文字告诉我们

①青春期对异性萌发好感是正常的

②爱情需要有爱他人的能力

③爱情需要理智对待

④只有强者才能拥有爱情

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

2．小真同学收到班上一名男同学的表白信，小真以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。对于小真的这种做法我们应当这样看

A．不恰当，会让这名男同学很没面子B．不正确，应该接受这名男同学的爱慕

C．正确，符合男女生正常交往的要求D．正确，就是要拒绝与男同学交往

3．某中学组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这正是心理学所谓的“异性效应”。对此理解有误的是

A．男生和女生在性格上是有差异的B．与异性交往可以学习对方的长处

C．与异性交往使我们受到约束，感到不自由D．与异性交往可以增强自己的性别意识

4．一位女中学生说：我的同桌是个男生，学习上有困难帮他一下，是我内心的想法。但是，我害怕班里同学们流言蜚语的攻击，班长宁某某就曾被他们攻击得“山重水复疑无路”了因此，我暗暗地帮助他。不久班里就传开了，说我们互相喜欢什么的。这时，“我”的正确做法是

A．采取更隐蔽的方式帮助，不让人发现B．坚持原则，内心坦荡，继续帮助他

C．在班里散布那些说闲话同学的坏话D．集中精力搞好学习，不与同桌交往

5．小青悄悄喜欢上了班上的体育委员，一想到他，她心里既甜蜜又自责。你认为下列说法正确的是

①这是正常、自然而又美丽的事②男女同学之间的情感，要慎重对待，理智处理

③这种行为是一种极端错误的行为，应予以严厉批评④可以尝试进一步发展两人的感情

A．①②③④ B．②③ C．①② D．①②④

6．有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往可以

①增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②帮助我们打破男女性别界限，完全打成一片③让我们交到更多异性朋友，杜绝早恋现象④让我们学习对方的优秀品质，完善自我，促进身心健康发展

7．“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。”这告诉我们，面对异性的朦胧情感时应该

A．大胆拒绝，永不往来 B．勇敢接受，积极面对

C．慎重对待，理智处理 D．随遇而安，享受美好

8．与异性的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应该

A．言谈得当，举止得体 B．扭扭捏捏，故作姿态

C．亲密无间，不分男女 D．划清界限，互不相干

9．青春是美好的，我们心中会萌发一些对异性朦胧的情感。关于这种情感，下列说法你欣赏的是

①小志对能干的小薇有好感，但小志认为他只是欣赏异性的长处而已

②小宁认为男女生之间的爱慕不一定就是爱情，更多的是欣赏和尊重

③人生苦短，敢爱敢恨，爱就大胆地跟他（她）表白，不怕影响学习

④为避免陷入男女情感之中，产生误会，男女之间应该尽量减少交往

二、非选择题

10．材料一：夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到班里一个男生酷似电视剧里的偶像，心情很激动，幻想着……

材料二：小强最近喜欢上班里的一个女孩，起初他们一起学习，共同探讨问题，无话不谈，他以为自己找到了大人世界里的爱情。但是，当小强向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远他。小强心想，难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？

（1）你能理解材料一中夏夏的心情吗？为什么？

（2）结合材料二，谈谈我们该怎样正确认识异性情感。

参考答案：

1．

【答案】A

【解析】①②③说法正确，“如果你爱一个人，不是下课给人家买水，不是短信发来发去，也不是周末一起出去唱歌聊天吃饭，而是做一个出色的人，以后的以后，可能还有别人爱她（他），你所要做的就是把别人比下去！”说明了青春期的到来，对异性萌发好感或爱慕之情，这是正常的事情。青春期的朦胧情感并不是真正的爱情，真正的爱情需要有爱他人的能力，包括自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任，爱情需要彼此了解，需要稳定和专一，眼下的任务是理智对待；

④说法错误，“只有强者才能拥有爱情”是错误的说法；

故答案为：A。

2

【答案】C

【解析】C符合题意，进入青春期，对异性产生好感是正常的心理现象，但是这并不是真正的爱情，我们要