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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面属于动物的共同特征的是〔??〕。

A.都有翅膀????B.都有触角????C.都能自己运动

2.下面〔??〕不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

3.下面的动物没有触角的是〔??〕。

A.????B.????C.

4.以下动物体内有“骨骼〞的是〔??〕。

A.蜗牛????B.金鱼???C.蚯蚓

5.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比拟水和洗发液的〔??〕。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

6.可以证明“空气是否有质量〞的实验材料不会用到〔??〕。

A.砖头、木头????B.天平秤、气球

二.填空题(共6题，共32分)

1.蜗牛生活在〔???〕的地方，往往在〔???〕后出现。

2.蜗牛的家不能被〔???〕，要把家建立在〔???〕。

3.将“掂一掂〞“称一称““天平〞填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先〔???〕，如果估测不准，再用〔???〕来〔???〕，就知道两个球谁轻谁重了。

4.蜗牛生活需要〔???〕、〔???〕、〔???〕等。

5.我们周围常见的物体有〔???〕、〔???〕、〔???〕、〔???〕。

6.猫是〔???〕物，花是〔???〕物。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们不能随便乱扔垃圾。〔??〕

2.我们可以用水浇花，洗菜。〔??〕

3.要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。〔??〕

4.导盲犬可以帮助盲人平安的走路、乘车和传递物品。〔??〕

5.观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。〔??〕

6.蜗牛的两对触角一对长一对短。〔??〕

四.连线题(共2题，共14分)

1.将下面的物体与相应的特征连起来。

2.将以下物体与它们相应的特征连起来。

五.简答题(共4题，共20分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

3.蜗牛生活需要什么？

4.动物都有哪些共同特征？

六.综合题(共3题，共27分)

1.根据题目要求，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平?②重?③光滑?④粗糙?⑤流动?⑥透明?⑦溶解

〔1〕玻璃珠摸起来比拟〔??〕。

〔2〕金属螺母用手掂着比拟〔??〕。

〔3〕比拟玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助〔??〕。

〔4〕我们穿的鞋子的鞋底摸起来比拟〔??〕。

〔5〕木块放到水里不会〔??〕。

〔6〕水看起来是〔??〕的。

〔7〕空气和水都会〔??〕。

2.将下面这四种物体分成两类。

①牛奶；②木块；③橡皮；④油?

可以把〔???〕和〔???〕分为一类，〔???〕和〔???〕分为另一类。

3.请将序号标在鱼的对应位置。

①鳍?②眼?③鳃?④尾?⑤鱼鳞?⑥口

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.阴暗潮湿；雨

2.阳光直射；背阴

3.掂一掂；天平；称一称

4.水；空气；食物

5.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

6.动；植

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比拟重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比拟轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比拟重、不会流动。

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.图略

3.蜗牛生活需要水、空气、食物等。

4.动物的共同特征：会运动，吃食物，有嘴，需要空气，会生长，需要呼吸等。

六.综合题

1.③；②；①；④；⑦；⑥；⑤

2.①；④；②；③

3.如下：