高中语文2024届高考作文命题审题立意分析及写作示例(新课标I卷+新课标Ⅱ卷+全国甲卷+北京卷+天津卷+上海卷).doc

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2024届高考作文

命题审题立意分析及写作示例

一、新课标I卷

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么,我们的问题是否会越来越少?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【审题】

题目以“互联网普及与人工智能应用下问题解答的便捷性”为引子,提出了一个引人深思的问题:“我们的问题是否会越来越少?”这一设问不仅是对科技发展的反思,更是对人类思维方式和知识探索过程的探讨。材料以互联网和人工智能为背景,探讨问题数量的变化这一话题。

材料提出了一个有趣且值得深入探讨的观点,即在互联网普及和人工智能应用日益广泛的背景下,人们是否能够更快地找到问题的答案,进而引发对“问题是否会越来越少”的疑问。

互联网和人工智能确实极大地提高了信息检索和处理的效率。通过有哪些信誉好的足球投注网站引擎、智能助手等工具,人们可以迅速获取到海量的信息和知识,从而快速地解决各种问题。这种效率的提升无疑让我们的生活变得更加便捷,也使得我们在面临问题时更加有能力和信心去解决它们。

然而,这并不意味着问题本身会因此而减少。相反,随着科技的发展和社会的进步,新的问题会不断涌现。这些问题可能源于技术的更新换代、社会的复杂变化、人类认知的深化等多个方面。例如,随着人工智能技术的深入应用,如何确保人工智能的安全、可靠和可控性,如何平衡人工智能的发展与个人隐私、伦理道德之间的关系等问题就会逐渐浮现出来。

此外,即使我们能够快速地找到问题的答案,也不代表我们的问题就得到了真正的解决。有些问题可能涉及到深层次的社会、文化、心理等方面的因素,需要我们进行更深入的思考和探讨。而且,即使我们找到了解决问题的方法,也不意味着我们就能够完全避免类似问题的再次出现。

因此,虽然互联网和人工智能的发展使得我们能够更快地找到问题的答案,但这并不意味着问题本身会因此而减少。相反,我们需要保持对问题的敏感性和思考能力,不断地去探索、学习和进步,以应对日益复杂多变的世界。

立意时可从多个角度思考。一方面,虽然能快速获得答案,但新的知识领域不断出现,新问题也会随之产生,所以问题未必会减少,我们要保持探索精神,不断发现和解决新问题。另一方面,也可思考在获取答案便捷的情况下,人们可能会忽视对问题本质的深入探究,变得浮躁,从而缺乏深度思考能力,我们需要重视思考过程。还可以探讨如何在信息时代更好地利用快速获取答案的优势,同时避免其带来的弊端,培养正确的问题意识和解决问题的能力。总之,要围绕材料中问题与答案的关系展开深入思考,体现对时代发展与个人成长等方面的感悟和见解。

审题时需要明确题目中的核心关键词和潜在信息。关键词包括“互联网普及”“人工智能应用”“问题”以及“越来越少”。潜在信息则隐藏在设问之中,即科技发展与问题数量之间的关系。我们需要在分析时既看到科技进步带来的便捷性,也要看到其可能带来的问题减少或问题性质的转变。材料以互联网普及和人工智能技术的广泛应用为背景,提出了一个问题:“我们的问题是否会越来越少?”这实际上是一个启发思考的设问,旨在探讨技术进步对人类求知欲、问题发现与解决能力的影响,引导考生深入思考技术进步对人类求知欲、问题意识以及知识探索过程的影响。

考生应当认识到,虽然互联网和人工智能使得获取现成答案变得容易,但这并不意味着问题本身会减少。相反,技术的发展往往伴随着新问题的产生,以及对旧问题更深层次的挖掘。考生可以根据自己的兴趣和思考深度,选择一个角度作为文章的核心论点。例如,可以强调在信息时代保持独立思考的重要性,或者讨论科技与人类智慧的共生关系,亦或是预测未来教育模式的变革等。

【思考角度】

正面视角:可以从技术如何促进知识传播、激发新的研究领域、提高解决问题的效率等方面入手,探讨技术如何帮助人类面对和解决更多复杂问题。

反思视角:可以探讨依赖即时答案可能导致的思维惰性、创新能力下降、深度学习能力减弱等问题,以及如何在信息爆炸时代保持好奇心和批判性思维。

人文关怀视角:关注技术发展对人际关系、个人隐私、社会伦理等方面的影响,探讨在快速获取答案的同时,如何维护人的本质价值和社会的和谐发展。

未来展望:思考随着技术的不断进步,人类社会将面临哪些新挑战,如何培养适应未来的能力,保持对未知世界的好奇心和探索精神。

可以从多个维度进行立意。一是从科技进步的正面效应出发,探讨互联网和人工智能如何帮助我们更高效地解决问题,进而推动社会进步和个人发展。二是从辩证的角度出发,分析科技进步可能带来的问题同质化、思维惰性等问题,进而提出如何在享受科技便捷的同时,保持思维的独立性和创新性。三是从更深层次的哲学思考出发,探讨问题的本质、问

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