初中历史2024届中考中外历史上的重大改革专题复习（讲解+练习）.doc

PAGE9

中外历史上的重大改革专题复习

一、知识讲解

（一）大概念思维导图

改革与创新是一个民族不断进步的灵魂，是兴利除弊的重要手段，是促进社会发展和国家兴旺发达的不竭动力，是强国之路。

适应生产力发展要求，顺应历史潮流的改革，必将推动社会进步和历史发展。

改革必然涉及权力和利益的重新分配，因此任何改革都不是一帆风顺的，过程中阻力重重，甚至充满了尖锐激烈的斗争。

（二）奴隶制性质的改革

1.管仲改革

[时间]

春秋前期

[主持者]

管仲

[内容]

改革内政，发展生产，训练军队。

[意义]

使齐国的经济和军事实力大为提高

2.伯利克里改革

[时间]

公元前5世纪后半期

[改革者]

伯利克里

[内容]

扩大了公民权利，公民大会是最高权力机构，建立津贴制度。

[影响]

使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰

（三）封建性质的改革

1.商鞅变法

[背景]

战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。

为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。

[时间]

公元前356年

[支持者]

秦孝公

[主持者]

商鞅

[目的]

为了实现富国强兵

[内容]

政治：

推行县制

废除贵族的世袭特权

改革户籍制度,加强控制;严明法度，禁止私斗;

经济：

承认土地私有

奖励生产，生产粮食布帛多的可免除徭役

统一度量衡

军事：

奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅

[意义]

秦国实现富国强兵，成为战国后期最富强的封建国家,为以后统一六国打下了坚实的基础

[影响]

传播了资产阶级政治学说和自然科学知识，在思想文化方面产生了广泛而持久的影响

2.北魏孝文帝改革

[背景]

北方民族大融合

[时间]

494年

[内容]

将都城从平城迁到洛阳

实行汉化政策:

说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉联姻、学习汉族礼法

[影响]

增强了北魏的实力,促进了北方民族大融合

3.日本大化改新

[时间]

646年

[内容]

政治:

建立以天皇为中.心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官管理。

经济:

将土地、部民收归国有,成为公地、公民

国家将土地颁给公民,六年一颁,不能终生使用,也不能买卖

统一赋税

[影响]

是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志

4.洋务运动

[时间]

19世纪60—90年代

[内容]

以“自强”为口号,创办了近代军事工业

以“求富”为口号,创办了近代民用工业

建立北洋、南洋、福建三支海军

派遣留学生,发展近代教育

[影响]

是中国近代化的开端，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展

5.彼得一世改革

[时间]

18世纪初

[内容]

建立中央集权的行政体制

创建新式常备军

鼓励兴办手工工场

按功劳和才能提拔贵族

推行新式文化教育

提倡西方的礼节服饰与生活方式

[影响]

开启了俄国近代化的进程,但农奴制却进一步强化

（四）资本主义性质的改革

1.戊戌变法

[背景]

民族危机日益深重,民族资本主义初步发展

[目的]

挽救民族危机，发展资本主义

[时间]

1898年

[人物]

康有为梁启超等

[内容]

裁撤冗官冗员,允许官民上书言事

发展农、工、商业

改革财政,编制国家预算

废除八股,开办新式学堂

裁减绿营,训练新式军队

[性质]

资产阶级改良运动

[民生政策]

发展农、工、商业

[影响]

在社会上起到了思想启蒙的作用,有利于资本主义的发展和资产阶级思想的传播

2.俄国1861年改革

[背景]

面临农奴制危机,国内革命运动爆发

[目的]

摆脱农奴制危机,巩固沙皇专制统治

[时间]

1861年

[人物]

亚历山大二世

[内容]

农奴获得人身自由

农奴可以拥有自己的财产,可以自由选择职业

农奴可以通过赎买的方式获得一块份地

[性质]

自上而下的资产阶级性质的改革

[民生政策]

解放农奴,让农奴赎买土地

[影响]

使俄国废除了农奴制,走上了发展资本主义的道路

但农民背上更为沉重的经济包袱,俄国的专制制度没有发生本质性的改变

3.日本明治维新

[背景]

面临封建统治危机和民族危机

[目的]

富国强兵,避免沦为半殖民地

[时间]

1868年

[人物]

明治天皇

[内容]

政治:废藩置县,加强中央集权

军事:实行征兵制,建立新式军队

经济:殖产兴业,大力发展近代经济

社会生活:提倡文明开化

[性质]

自上而下的资产阶级性质的改革

[民生政策]

殖产兴业,大力发展近代经济;大力发展教育

[影响]

走上了资本主义发展道路,摆脱了沦为半殖民地国家的命运

但改革不彻底,保留大量封建残余,走上对外侵略扩张的军国主义道路

4.美国罗斯福新政

[背景]

经济危机引发政治危机

[目的]

摆脱危机,维护资本主义民主制度

[时间]

1933年

[人物]

罗斯福

[内容]

整