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2024年内蒙古包头市初中学业水平考试
语 文
一、基础知识综合(每小题2分8分)阅读下文,完成下列小题。
在苍茫雄浑的莽原上,在繁星万点的苍穹下,广袤无垠的祖国北疆,歌声欢腾了数不清的田野毡房、工厂车间。俯瞰山川大地,高原上跳荡不息的篝火、清澈见底的流水、根脉相连的小草、竞相绽放的花朵,装点着我们的家园。
时间的脚步,像草原上疾弛的骏马,又像一曲蒙古族长调,起伏而悠长。“马儿哟,你慢些走慢些走”,是应和乌兰牧骑热情的蹄音,还是在诠释万马奔腾保边疆的昂扬斗志?长调那么长,是因为草原的路漫长,还是因为无数奋进者唱出的心声浑厚深长?
绿意连绵,群山巍峨,迎着初升的太阳,含笑走向广阔的生活。星夜宛然,歌声在心头飞翔,唱出人生的酣畅淋漓,唱尽人生的大气磅礴。人活着就要发光发热, 。征途漫漫,高擎“让青春在长征路上闪光”的旗帜,步伐是那样坚定和执着,目光里写满坚毅和忠诚,义无反顾地献出自己的青春年华,换来祖国的美丽、富饶、繁荣。
文中斜体字注音有误的一项是()
A.莽(mǎng)B.穹(qióng)C.瞰(kàn)D.和(hé)2.文中画横线的词语有错别字的一项是()
A.篝火B.疾弛C.巍峨D.高擎
文中加粗的词语使用有误的一项是()
广袤B.浑厚深长C.宛然D.大气磅礴
填入上面文段横线处的句子,衔接最恰当的一项是()
在捷径和长路、索取与奉献之间,不同的人,也可能选择各异B.在索取与奉献、捷径和长路之间,不同的人,也可能选择各异C.在捷径和长路之间,选择跋涉;在索取与奉献之间,选择后者D.在索取与奉献之间,选择后者;在捷径和长路之间,选择跋涉
二、名句名篇默写(每小题2分10分)
请根据语境提示默写。源远流长的中国文学长河中,美丽的大自然一直被吟咏、传唱。其中,千姿百态的植物有着别样的魅力与美感。因此,花草树木常常入诗入文,传情达意。
同样写“花草”,白居易在《钱塘湖春行》中的“(1) , ”写出春游的欣悦,范仲淹在《岳阳楼记》中以“(2) , ”传达迁客骚人的览物之喜,而陶渊明在《桃花源记》中则以“(3) , ”描绘出桃林的唯美奇幻。同样是写秋天的“草木”,刘长卿在
《长沙过贾谊宅》中由“(4) , ”触发了被贬的愁思,而曹操在《观沧海》中则以
“(5) , ”写出一片欣欣向荣的景象,抒发了一位政治家的豪情。花草树木本无情,将情意寄寓其中,诗文因此而摇曳生姿,意蕴无穷,令人回味。三、语言表达(每小题2分6分)
根据所给材料对出下联。
一位手艺人正专注修复“孔子抚琴”的泥塑,晾干、烧制、打磨、上色;一名钳工正在与钢铁“对话”,研磨、锉削、划线、钻削……用时间淬炼本领,用汗水浇灌理想,在劳动中磨砺技艺,以技能铸就伟业。习近平总书记激励广大劳动者走技能成才、技能报国之路。殷殷话语,彰显爱才重才的深厚情怀;切切嘱托,为我们在强国新征程上前行注入澎湃动力。
上联:勤锻炼,体魄健,体育强国有你我。下联: , , 。
四、文言文阅读(每小题3分9分)阅读下文,完成下列小题。
孟春之月:东风解冻,蛰虫始振,鱼上冰,鸿雁来。是月也,以立春。立春之日,天子亲帅三公九卿、诸侯、大夫以迎春于东郊。天子乃以元日,祈谷于上帝。禁止伐木,毋覆窠,毋杀孩虫。
仲春之月:始雨水,桃李华,苍庚鸣。日夜分,雷乃发声,始电。蛰虫咸动,启户始出。是月也,毋作大事,以妨农之事。毋竭川泽,毋焚山林。是月也,祀不用牺牲,用圭璧。
季春之月:虹始见,萍始生。天子布德行惠,命有司发仓廪①、赐贫穷;开府库,出币帛,周天下;勉诸侯,聘名士,礼贤者。命司空曰:“时雨将降,修利堤防,道达沟渎②,开通道路,毋有障塞。”是月之末,择吉日,大合乐③。
(摘自《礼记·月令》《吕氏春秋·仲春》,有改动)
【注释】①仓廪:储藏谷米的仓库。②渎:小水沟,小水渠。③合乐:许多乐器合奏。
解释文中画线的词。
(1)蛰虫咸动 (2)祀不用牺牲
翻译文中画线的句子。
天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷。
读完本文,围绕“古人的智慧”谈谈你的理解。五、现代文阅读(每小题3分27分)
一)阅读下文,完成下列小题。
光荣匾
①小时候,我常常在村庄的屋场里钻进钻出,瞧稀奇、捉迷藏、找乐子。故乡麦菜岭像一块内容无比丰富的藏宝地,在那些洞水、厅堂、老屋里,总有一些从未知晓的事物为我带来新的发现。
②有一次,运根爷爷家门楣上的一块牌匾引起了我的注意。那天,清晨的阳光越过天井,越过我的头顶,投射在一扇漆黑的旧门上。门楣上,有一块薄薄的东西反射出了光亮。我走过去,看见一块写着红字的牌子,那红颜色在岁月的剥蚀中略呈黯淡,但两面红旗的形状是清清楚楚的。我仔细地辨认那四个字——“光荣烈属”。
③我读过连环画、听过收音机、看过
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