部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案ab卷.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案ab卷.docx

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根据您的描述,这里是我为您创建的100字摘要内容导语学生们即将进行四年级上册道德与法治期中考试在此期间,家长们需密切关注学生的学业表现,为孩子树立正确的人生观和价值观主体部分课程与学习1教学计划与进度报告教学教师会根据学期初的教学计划,向学生介绍各项课程的学习内容和进度情况2学科成绩评估与分析家长们可以关注每个学生的数学语文和英语等科目成绩,并根据分数情况评价学生的进步实

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.班级与班级之间,应该(??)。

A.互相学习

B.针锋相对

C.互相竞争、恶意诋毁

2.(??)的孩子能为父母分忧解愁。

A.淘气

B.叛逆

C.懂事

D.任性

3.关于为家庭做贡献,下列说法不正确的是(??)。

A.家庭成员都要为家庭做贡献

B.小孩子对家庭没有贡献

C.我虽然小但也要为家庭做贡献

4.下列对班规说法错误的是(??)。

A.班规修订前,即使有不合理的内容,也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求,每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制订即可

5.以下做法不给父母添麻烦的是(?)。

A.动画片真吸引人,控制不住多看了几集,忘了做作业

B.外出玩要告知父母,并时刻注意自身安全

C.上学前我整理书包总是丢三落四,妈妈再给我检查-遍

6.你认为下列哪-项不是班规的作用?(??)

A.让我们的课堂学习有序又活跃

B.让我们失去自由,不能尽情地玩耍

C.让我们更安全地学习和玩耍

D.让我们的教室更加干净整洁

二.填空题(共6题,共20分)

1.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。

2.班级与班级之间既有(???),也有(???)。(???)给我们带来成长和收获。

3.我们要正确对待班级间的(???)。

4.我们班的优点有(???)、(???)等。

5.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(???)而且在动手做的过程中,还会有(???)呢。

6.国有国法,校有校纪,班有班规,班规是班级共同生活的(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.朱晓早上要去上学,可妈妈没做早饭,他气的和妈妈大嚷大叫。??(??)

2.做家务太累,又费时间,我不喜欢。(??)

3.做家务能为成年后的生活打下良好的基础。(??)

4.奶奶风湿病犯了,我每天为她揉腿。??(??)

5.要多从父母的角度想问题,这也是少给父母添麻烦的表现。(??)

6.父母为了我们的付出是应该的,我们不必要感激家长。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.我会连。

宣传小组????????负责音乐准备????

演出小组????????设计海报

电脑兴趣小组??????编排舞蹈?

文稿小组????????联欢技术支持

音乐小组????????撰写主持稿

五.填表题(共1题,共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况,填入下表:

六.简答题(共5题,共30分)

1.你们班都制定了哪些班规?请你给大家分享一下。(至少写3条)

2.有些事很少有人为班级做的原因是什么?

3.你们班的班规有哪些内容?(至少写出三条)

4.说一说你在学校生活中经历过的班级之间合作的事例,你认为开展这类班级合作活动有什么意义?大家可以从中收获什么?

5.你在家里做了哪些家务?做家务有什么好处呢?

七.辨析题(共1题,共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅,你认为这样做合适吗?说说理由。

八.材料题(共1题,共6分)

1.夏丛艳日记

3月29日?晴

爸爸妈妈一直在外地工作,所以,下午放学我都要等妹妹下课,带她回家。

可是,今天我只好拜托邻居姐姐接妹妹回家。因为我需要赶紧回家背水,用来煮饭、喂牛、洗衣服……

我用塑料瓶装水,并且装得满满的,因为路程有点远,装少了跑一趟很不划算。一路上,我打起十二分的精神,背着沉重的水在崎岖的山路上艰难行走。一下午,我背了三趟,把近百斤水背到了家里。我很骄傲,因为至少在两天之内用水不用发愁了!

背完水,爷爷奶奶还没从地里回来,我又忙着洗菜烧饭……

读了这篇日记,你有什么感受?你们能从主人公的身上学到些什么呢?

九.综合题(共2题,共18分)

1.例:外出活动时,我们班同学互相帮助,一路谈笑风生。?

运动会上,我们班同学(????????????????????)。

放学路上,我们班同学(????????????????????)。

爱心捐助活动中,我们班同学(?????????????????)。

校园艺术节上,我们班同学(??????????????????)。

碰到老师时,我们班同学(???????????????????)。

2.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。

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