外科月工作计划.doc

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外科月工作计划

一月份：

1、制定科室2013年工作计划，并按照计划中的各项要求进行落实

2、对病房管理以及卫生检查一次

3、组织护理查房

4、组织业务学习和中西医技能操作的考核

5、对护理质量进行考核

6、组织中医护理基本知识和技能的培训，突出中医特色

7、组织科室护士学习核心制度和相关法律法规

8、召开护理安全会议

9、月小结

二月份：

1、安排好节日的排班和安全工作

2、中西医理论知识学习和中医技能操作培训及业务考核

3、组织护理查房

4、组织科室护士学习相关法律和核心制度

5、召开病人工休会

6、护理质量检查

7、进行中医特色护理评价

8、月小结

三月份：

1、安排“三八节”活动

2、进行病房管理、护理质量检查

3、全科护士素质考评

4、召开病人工休会

5、组织护理检查

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、组织召开护理安全评价会议

8、月小结

四月份：

1、进行病房管理、护理质量检查

2、参加中西医护理技能操作竞赛

3、召开病人工休会

4、组织护理查房

5、组织召开护理安全评价会议

6、组织护士学习核心制度、相关法律法规

7、全科护士素质考评

8、召开护理安全会议

9、月小结

五月份：

1、安排五一休息的工作安排

2、安排护士节活动并做好人员安排，评选优秀护士

3、检查病房管理及护理质量

4、组织理论和技能操作学习和考核

5、组织护理查房

6、召开病人工休会

7、全科护理人员考评

8、组织护士学习核心制度、相关法律法规

9、召开护理安全评价会议

10、月小结

六月份：

1、检查病房管理及护理质量

2、组织护理查房

3、召开病人工休会

4、召开护理安全会议

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、半年工作总结

7、半年差错事故评定

8、月小结

七月份：

1、参加护士大会统一思想

2、组织业务学习及技能操作考核

3、组织护理查房

4、病房管理及护理质量考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、全科护理人员考评

7、召开护理安全评价会议

8、月小结

八月份：

1、护理质量检查

2、召开病人工休会

3、组织护理查房

4、全科护理人员考评

5、组织业务学习和技能考核

6、召开护理安全工作会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

九月份：

1、组织护理查房

2、病房管理和基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、召开病人工休会

5、组织业务学习和技能操作考核

6、召开护理安全评价会议

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十月份：

1、做好节日工作人员安排

2、病房管理及基础护理考核

3、召开病人工休会

4、组织业务学习和技能操作考核

5、全科护理人员考评

6、组织护理查房

7、组织护士学习核心制度、相关法律法规

8、月小结

十一月份：

1、组织护理查房

2、病房管理及基础护理考核

3、全科护理人员考评

4、组织业务学习和技能操作考核

5、组织护士学习核心制度、相关法律法规

6、月小结

十二月份：

1、年终总结

2、年差错、事故评定

3、年终业务考核

4、组织护理查房

5、召开病人工休会

6、对病房管理及卫生进行大检查

7、年终护理人员考评

8、年终护理技能（中西）考核

2013年1月阿克苏市中医医院外科篇二：2014年外科工作计划

2014年外科“优质护理服务”工作计划

在2013年开展“优质护理服务”活动的基础上，为进一步深化“优质护理服务”工作内涵，以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，提升服务水平，持续改进护理质量，以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，在总结上一年度开展“优质护理服务”活动经验的基础上，特制定2014年“优质护理服务”工作计划。

总指导思想：遵循“以护理服务为主，发展特色专科”的工作方针，以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，为患者提供安全、专业、全程优质护理服务，提升患者对护理服务的满意度。一、严格落实责任制整体护理

（1）病区实行弹性排班，如夜班、中班、节假日等，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

（2）根据优质护理服务理念，病区设立责任组长2名、床位责任护士2至3名，每名责任护士护理10名病人。责任护士从入院到出院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等为患者提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。危重病人、大手术后及并发症的高危患者由高级责任护士负责执行。

（3）全面履行护士职责。整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和康复指导，提供心理护理。

（4）临床护理服务充分体现专科特色，依据科