高中语文优质课公开课第6课 辛弃疾词两首-永遇乐京口北固亭怀古.pdf

永遇乐京口北固亭怀古

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌

台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常

巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，

气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回

首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问：廉

颇老矣，尚能饭否？

•破阵子——辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八

百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了

却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

东风夜放花千树，更吹落、星如

雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，

玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度。蓦然回首，那人

却在灯火阑珊处。

典故古诗词常见表现手法之一

•即典制和掌故。原指旧制、旧例，也是汉代

掌管礼乐制度等史实者的官名。（即典制）

•后来一种常见的意义是指关于历史人物、典

章制度等的故事或传说。（即掌故）

•典故这个名称，由来已久。最早可追溯到汉

朝，《后汉书．东平宪王苍传》：“亲屈至

尊，降礼下臣，每赐宴见，辄兴席改容，中

宫亲拜，事过典故。”

•常见典故约两万个。

•用典，是古诗词中常用的一种表现方法，在增强

了作品意蕴的同时，也给我们阅读造成了一定的

影响。诗人臧克家说：“典故往往给今日的读者

造成不少麻烦，不把它们的意思弄清楚，就打不

开诗意的窍门。”

•用典在增强了作品意蕴的同时，也会把作品弄得

生涩晦暗，枯燥乏味，给我们欣赏造成了一定的

影响，甚至直接影响对整个作品的鉴赏。所以必

须对作品中的“典故”有个初步的理解，透过原

来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新

的含义。

•因此，同学们鉴赏古典诗歌一个重要

的前提就是必须查清、理通诗歌所用

典故的出处及含义，

•但查清、理通典故并不是目的，

•关键是搞清作者用典的意图，即他想

通过典故表达什么思想或感情，进而

把握作品的思想内容和艺术特色。

•鉴赏古代诗歌需要了解这些事物特有

的文化内涵。

朗读思考：词的上片共用了几个典故?

•A、英雄无觅孙仲谋处（孙权）

•B、人道寄奴曾住（刘裕）

赏析上阕

这些人物一开始就出现了吗？

有什么作用?

二、刘裕:

用典意图是：

表达作者向往英雄业绩（英雄）

慨叹当世没英雄（无觅）

讥讽苟安求和，期望恢复中原。（时局）

•宋宁宗喜泰三年（1203），辛弃疾64岁退居

江西乡，已有十多年，后被执掌大权的韩侂胄所

起用。

•当时蒙古已崛起，金则日益衰败，并起了内乱。

韩要立一场伐金大功，以巩固自己的地位，于是

起用了辛弃疾作为号召北伐的旗帜。第二年

（1204）任他作镇江知府，镇江那时正处于抗

战前线。

•辛初到镇江，积极为北伐作准备，可他的意见不

能被韩侂胄一伙采纳，并给他一个降官的处分，

后来又把他调离镇江。辛弃疾施展雄才大略为恢

复大业出力的愿望又落空了。这就是辛弃疾写这

首词的背景。

上片小结：

上片借孙权和刘裕两个历

史上的英雄人物事迹隐约讽刺

南宋政权的无能，表达自己抗

敌救国的热情。

永遇乐京口北固亭怀古

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴

曾住。想当年，金戈铁马，气吞

万里如虎。

永遇乐京口北固亭怀古

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北

顾。四十三年，望中犹记，烽火扬

州路。可堪回首，佛狸祠下，一片

神鸦社鼓！凭谁问：廉颇老矣，尚

能饭否？

词的下片共用了几个典故?有什么作用?

•A、元嘉草草，封狼居胥（刘义隆）

•B、烽火扬州路，（金人侵略）

•C、佛狸祠下（北魏太武帝拓跋焘）

•D、凭谁问，廉颇老矣（廉颇)

刘义隆在元嘉二十七年，草率出师北伐，想

要建立像古人封狼居胥山那样的功绩，结果

落得北望敌军而仓