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09-材料题。可以用勺子吃饭吗

2019年全国职业院校技能大赛（高职组）学前教育专业教育技能赛项试卷，材料分析题如下：

案例材料：进入中班下学期，孩子们开始研究用筷子吃饭。XXX再次向孩子们说明了用筷子吃饭的注意事项，许多孩子用筷子吃饭，但XXX小朋友却不会用筷子，只能用勺子。同班的XXX不同意这种做法，认为幼儿应该训练使用筷子，而不是提供勺子。

问题：分析两位教师的教育方法并说明原因。

这个案例材料涉及到幼儿教育中的一个重要问题：如何教导孩子使用筷子。XXX的做法是提供勺子，而XXX则认为幼儿应该训练使用筷子。两种方法各有利弊。

XXX提供勺子的做法有一定的合理性。首先，孩子们的年龄较小，他们的动作协调性还没有完全发展好。因此，有些孩子可能还不会使用筷子，这时候提供勺子可以让他们更加方便地吃饭。其次，提供勺子可以避免孩子们因为不会使用筷子而感到尴尬和不自信。这有助于保护孩子们的自尊心和自信心。

然而，XXX认为幼儿应该训练使用筷子的做法也有其合理性。首先，幼儿时期是一个重要的发展阶段，这时候训练孩子使用筷子可以促进他们的手眼协调能力和动作发展。其次，训练孩子使用筷子可以培养他们的耐心和毅力，这对他们的成长和研究都有很大的帮助。

综上所述，提供勺子和训练使用筷子都有其优缺点，教育者应该根据幼儿的实际情况和需求来选择适合的方法。在实际操作中，可以采用渐进式的方法，先提供勺子，然后逐步引导孩子使用筷子，这样可以既保护孩子的自尊心，又促进他们的发展。