船舶货运教学大纲.docx

《船舶货运》课程教学大纲

一、课程根本状况

1.课程代码：课程类别：专业课

学时及学分：

总学时：78理论学时：66实践学时：12学分：44.适用专业：航海技术

课程接续关系

后续课程：《航海英语阅读》，《航海学》等。

编订日期：2023年1月

修订日期：2023年2月

二、课程的性质与任务

《船舶货运》是争论船舶货物安全积载和安全运输的一门学科，是航海技术主要专业课之一。

本课程的任务是使学生获得从事船舶货运治理或相

关治理工作所必需具有的根本理论，根本学问和根本技能，使学生知道涉及船舶货运安全的因素，理清人、船、货物、环境和治理之间的关系，是学生能利用现代治理科学先进的治理理念，正确有效指导船舶营运生产工

作，并保障船舶和海洋环境的安全。

三、课程的教学目标

〔一〕根本理论

把握影响船舶稳性的因素，并且会分析计算，娴熟应用货物配载的方法，理解货物配载的原则和一般程序，充分把握各种危急品货物的特性。

〔二〕根本技能

通过本课程的学习，使学生在充分理解影响船舶稳性因素的根底上，能做到正确评估船舶稳性的大小，娴熟把握货物配载的技巧，从而形成良好的治理素养。

〔三〕职业素养

通过本课程的学习，使学生树立结实的风险防范意识，形成自己正确处理问题的思路，从而能做出合理的决策，并渐渐培育领导素养，用理论武装头脑，提高治理素养，养成良好的海员职业精神。

四、主要教学内容及教学要求

船舶货运根底学问，建议8课时主要教学内容：

第一节船舶尺度其次节船舶浮性

第三节船舶容重性能第四节船舶静水力资料

第五节船舶干弦与载重线标志

第六节货物分类和根本性质第七节一般货物包装与标志第八节货物计重

第九节货物亏舱和积载因数

教学要求：理解船舶尺度的根本概念，知道货物分类和根本性质，了解货物的包装和标志，把握货物的计重方法，理解物亏舱和积载因数的概念。

船舶载货力量，建议4课时

主要教学内容：

第一节船舶载货力量概述其次节航次最大运货量计算

教学要求：把握航次最大运货量的计算方法。

船舶强度，建议4课时主要教学内容：

第一节保证船舶总从强度

其次节保证船舶局部强度

教学要求：理解船舶总纵和局部强度的概念，把握保障船舶强度满足要求的方法。

船舶稳性，建议8课时主要教学内容：

第一节船舶稳性根本概念其次节船舶初稳性

第三节载荷变动对稳性的影响第四节船舶大倾角静稳性

第五节船舶动稳性

第六节对船舶稳性的要求第七节船舶稳性检验与调整

教学要求：理解船舶稳性的概念，把握稳性检验和调整的方法。

船舶吃水差，建议6课时

主要教学内容：

第一节营运船舶对吃水和吃水差的要求其次节船舶吃水差的计算

第三节载荷变化对浮态的影响第四节吃水差计算图表

第五节吃水差调整

教学要求：知道营运船舶对吃水和吃水差的要求，把握计算和调整吃水差的方法。

保证货运质量，建议2课时主要教学内容：

第一节海上货运事故产生的缘由其次节保证货运质量的措施

教学要求：知道海上货运事故产生的缘由，把握保证货运质量的措施

。

包装危急货物运输,建议6学时主要教学内容：

第一节包装危急货物的分类和危急性其次节危急货物包装和标志

第三节危急货物积载第四节危急货物隔离

第五节危急货物运输规章和查阅

第六节危急货物装运

教学要求：知道危急货物的类别和标志，把握危急货物积载的原则。

杂货运输、建议6学时主要教学内容：

第一节杂货种类和特性

其次节各类杂货的配载要求第三节杂货船配载图

第四节不同杂货装运

教学要求：知道杂货的种类和特性，把握杂货的装配方法。

集装箱运输，建议6学时

主要教学内容：

第一节集装箱和集装箱船

其次节集装箱船装载力量，稳性和强度第三节集装箱装配

第四节集装箱安全装运

教学要求：知道集装箱及集装箱船的特点，把握集装箱的装配方法。

散装谷物运输，建议6课时。主要教学内容：

第一节船运散装谷物概述其次节散装谷物运输要求第三节散装谷物船舶稳性

教学要求：知道散装谷物的特性，把握散装谷物运

输的原则。

散装固体货物运输，建议6课时。主要教学内容：

第一节固体散装货物分类及特性其次节固体散装船分类及特点第三节固体散货的装配

第四节固体散货的装运

第五节几种常用固体散货的装运

教学要求：知道固体散装货的分类及特点，把握固体散货装配及输运的方法。

散装液货运输，建议6课时。

主要教学内容：

第一节石油及其产品的种类和特性其次节油船构造及设备

第三节油船配载特点第四节货油计重

第五节货油安全装运

第六节油船安全运输和防污染第七节散装液体化学品船

第八节液化气体运输

教学要求：知道石油产品的特点和把握石油运输的原则。

特别货物运输，建议6课时。主要教学内容：

第一节货物运输单元积载其次节几种非标准