小学语文教学课件：原创21芦花鞋 cj 9.pptx

青铜

21*.芦花鞋

先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。

预习反馈一：生词易错字音：祈求雪屑qíxiè

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列小标题方法回顾方法概括法：主要人物+主要事件主要人物+特点引用法：引用人物语言引用关键词句

预习反馈二：列小标题

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预习反馈三：难以理解的做法19人10人5人……

四人小组合作探究：（1）圈划出文中的关键词句，来支持你的观点。（2）说说你的想法和理由。活动二：问题探究123

1231234567891011这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。青铜一家，老老少少，将所有空闲都用在了芦花鞋的编织上。他们编织了一百零一双鞋。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑哪些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来，头年的不要，只采当面的。那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡，她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊：“哥，这儿有一穗！”青铜闻声，就会赶过来。见到葵花手指着的那一穗真是豪华，就会笑眯眯的。这两双芦花鞋，实在是太好看了。那柔软的芦花，竟像是长在上面的一般。被风一吹，那花都往一个方向倾覆而去，露出金黄的稻草来。让人想到落在树上的鸟，风吹起时，细软的绒毛被吹开，露出身子来。两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。

123121315161920141718但青铜却坚持着今天一定要去镇上。他用手势对奶奶他们说：“今天天冷，更会有人买鞋的。”对面屋子里围炉烤火的人招呼青铜：“进屋里来吧，这里能看到你的鞋，丢不了。”青铜摇了摇手，坚持守在芦花鞋旁。青铜同意了。挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。然后拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。

12321222324252628272930青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。他没有因为他们的眼神里闪现出来那份惊喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。青铜抓着一大笔钱，站在雪地上，一时竟有点反应不过来。那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。那人失望地一摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。

123……他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷。

他们一个个走上前来，用手抚摸着他们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。好几个人点头，并各自取了一双，唯恐下手晚了，被别人拿了去。他没有因为他们的眼神里闪现出来那份惊喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。123

这是家里的一笔收入，一笔很重要的收入。想到这笔收入，全家人都很兴奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗？”青铜摇了摇手，心里很为那人感到遗憾。那人失望地以摊手，并叹息了一声。青铜望着那个人，心里觉得有点儿对不住他。123读

他挑了一双适合他的芦花鞋，将脚洗得干干净净，穿上了。第一百零一双是为青铜编的。青铜也应该有一双新的芦花鞋。123

摄影师到学校给师生照相，妹妹葵花体谅家里穷没有开口要钱，照相时躲了出去，家里人知道后都觉得亏欠了葵花。因此全家商量好了，等将所有的芦花鞋卖了出去，要到油麻地镇上的照相馆去拍一张体体面面的全家福，然后再给葵花单独补照一张彩色照片。原著片段概要123