小学语文教学课件：原创五下《跳水》课堂教学+教学阐述.pptx

17.跳水——课堂教学部编教材五年级下册第六单元

《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》探思维之旅讲思维故事

探究人物思维过程透过人物的表现看到思维的火花

17.跳水第二课时部编教材五年级下册第六单元

一艘环游世界的帆船正往回航行，水手们都在甲板上，只见一小孩张开胳膊，摇摇晃晃地走在最高的那根横木上想要去拿挂在一头的帽子，桅杆的顶端则坐着一只龇牙咧嘴的猴子，场面可谓是相当危急！新闻直播间

任务一：直播大事件——直击现场任务二：事件面对面——聚焦险境任务三：人物零距离——还原思维

任务一：直播大事件——直击现场

默读课文：找出当时的在场人物，以及人物身上所发生的事件。任务一：直播大事件——直击现场

任务一：直播大事件——直击现场水手猴子孩子船长拿猴子取乐拿走孩子的帽子追猴子，陷入险境记者现场播报拿枪逼孩子跳水，救下孩子

任务一：直播大事件——直击现场水手猴子孩子船长拿猴子取乐拿走孩子的帽子追猴子，陷入险境拿枪逼孩子跳水，救下孩子起因经过结果

任务一：直播大事件——直击现场《跳水》是列夫·托尔斯泰写的一篇微型小说，篇幅较短，文字精简，但画面感十足！默读课文，说说哪个画面（情节）最扣人心弦，令你紧张万分！

任务二：事件面对面——聚焦险境

读课文第4自然段：想一想你在哪里感受到孩子的处境危险？边读边画出句子，做好批注。任务二：事件面对面——聚焦险境

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。任务二：事件面对面——聚焦险境

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。任务二：事件面对面——聚焦险境资料袋一般环游世界的帆船，桅杆有二三十米，相当于八九层楼的高度。

危在旦夕千钧一发迫在眉睫

危在旦夕千钧一发迫在眉睫“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

任务二：事件面对面——聚焦险境网友热议虽然这位船长成功救下了孩子，但引来了直播间网友的热议，他们纷纷讨论，有的人质疑：非得用枪逼迫孩子跳下来吗？可不可以用其他的方法？

任务二：事件面对面——聚焦险境①假如你是孩子，你会用什么方法自救？②假如你是水手，你会用什么方法来救孩子？选择一个角度，小组讨论并思考：这样的方法将面临什么危险？人物方法存在的危险孩子水手

任务三：人物零距离——还原思维

任务三：人物零距离——还原思维默读第1、5、6自然段，小组讨论：船长做出让孩子“跳水”的抉择，他利用了哪些有利条件？船长的方法好在哪里？人物方法有利的条件好在哪里船长跳水

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”任务三：人物零距离——还原思维观察比较分析思维的力量！

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道:“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子纵身从横木上跳了下来。思考：这是一位怎样的船长?

思考：这是一位怎样的父亲?船长看见儿子身陷险境，没有惊慌失措，他镇定、果断地想到逼迫孩子跳水的办法，救了自己的孩子一命，