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欢迎各位同仁莅临指导!
柳永
北宋第一位专业词人
“凡有井水处都唱柳永词”
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柳
永
学习目标
◎品鉴意象
◎体味情感
◎掌握表现手法
•整体感知:
•触摸一下柳永的情感脉搏吧!
圈画出词中最能表达作者离别心情
的一句话
“多情自古伤离别,更那堪,
冷落清秋节!”
哀婉,伤心,凄凉
我们还学过哪些表现离别的名言呢?
请同学回忆,举几个例子
•剪不断,理还乱,是离愁。(李煜《相见
欢》)
•何处合成愁?离人心上秋。(吴文英《唐
多令》
•悲莫悲兮生别离,乐莫乐兮新相知。(屈
原《九歌·少司命》)
•黯然销魂者,唯别而已矣。(江淹《别
赋》)
柳永的这种“伤离别”又有什么
独特之处呢?
“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!
愁更重
心更痛
研读词上片圈出诗歌中的意象
寒蝉、长亭、骤雨、兰舟
泪眼、烟波、暮霭、楚天
凄凉、沉寂
虚实结合寓情于景
情语
执手相看泪眼,竟无语凝噎。”
◎诗句中“竟”字,突出强调了作者
什么样的心态
苦楚,无奈
◎把“执手”换成“牵手”“握手”
好吗?为什么?
牵手,心情愉悦,情境不符;握手,程度不够
◎说是“无语”,实际上有千言万语,
你能否试着代他说两句?
研读下片
思念是一种说不
出口的痛!
•你认为哪句最能代表
柳永的心声呢?为什
么?
“多情自古伤离别,更那堪,冷落清
秋节!”
直抒胸臆,酣畅淋漓
(晏殊《蝶恋花》)
“今宵酒醒何处?杨柳岸,
晓风残月。”
借景抒情,渲染愁苦
(辛弃疾《青玉案•元
夕》)
“此去经年,应是良辰好景虚设。”
弱水三千,只取一瓢;
“便纵有千种风情,更与何人说?
(柳永)
知音少,弦断有谁知
雨霖铃相传唐玄宗因安史之乱迁
蜀,入斜谷,时霖雨连日,栈道中
闻铃声,为悼念杨贵妃,遂作此曲
这个词牌多是表现离别相思的,所
以词调往往及其哀怨
这首《雨霖铃》
只有词牌而没有
题目,你为它取
个题目?
秋别
伤别
再见!
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