超级演说家社团课教案.docx

超级演说家社团课教案

一、教学目标。

1.帮助学生掌握演讲的基本技巧，包括发音、语调、肢体语言等。

2.培养学生的表达能力和说服力，让他们能够用简洁清晰的语言表达自己的观点。

3.提高学生的自信心和应变能力，让他们能够在公共场合自如地演讲。

二、教学重点和难点。

1.教学重点，演讲技巧的训练，包括语言表达、肢体语言和声音控制等。

2.教学难点，如何在演讲中保持自信和应对突发情况。

三、教学内容。

1.演讲基本技巧的训练。

a.语言表达，如何用简洁清晰的语言表达观点，避免啰嗦和重复。

b.肢体语言，如何运用肢体语言来增强演讲的表现力，包括手势、眼神和姿态等。

c.声音控制，如何调整语音的音量、语调和节奏，让演讲更具有感染力。

2.演讲实践训练。

a.分组演讲，让学生分组进行演讲练习，互相评价和改进。

b.主题演讲，给学生不同的主题，让他们准备并进行演讲，培养他们的思维和表达能力。

3.自信心和应变能力的培养。

a.心理辅导，通过心理辅导课程，帮助学生建立自信心，克服紧张和恐惧。

b.应变训练，模拟突发情况，让学生学会在演讲中灵活应对，保持镇定和自信。

四、教学方法。

1.示范教学，老师通过自己的演讲示范，让学生学会如何运用语言和肢体语言进行表达。

2.分组练习，让学生分组进行演讲练习，互相交流和学习。

3.角色扮演，模拟不同情境，让学生进行角色扮演演讲，培养他们的应变能力。

五、教学评估。

1.学生演讲成绩，通过学生的演讲成绩评定其在演讲技巧和表达能力方面的提高情况。

2.学生自评互评，学生进行自评和互评，评价自己和同学的演讲表现，发现不足并改进。

六、教学资源。

1.演讲教材，提供相关的演讲教材和案例，供学生参考和学习。

2.视听设备，提供录音和录像设备，让学生能够录制自己的演讲并进行回顾和改进。

七、教学安排。

1.第一阶段，演讲基本技巧的训练，包括语言表达、肢体语言和声音控制。

2.第二阶段，演讲实践训练，包括分组演讲和主题演讲。

3.第三阶段，自信心和应变能力的培养，包括心理辅导和应变训练。

八、教学反思。

通过超级演说家社团课的教学，学生的演讲技巧和表达能力得到了明显的提高。通过多次的演讲练习和实践，学生们的自信心和应变能力也得到了锻炼和提升。同时，学生们的团队合作能力和互相帮助的精神也得到了培养。在未来的教学中，我们将继续加强学生的实践训练，让他们能够在实际演讲中更加游刃有余地表现自己。