《孙权劝学》巩固练习答案.ppt

《孙权劝学》巩固练习答案一．选择题1.下列句子中对加点词语的解释有误的一项是（）A.蒙辞以军中多务（推托）B.孤岂欲卿治经为博士邪（学位的最高一级）C.但当涉猎，见往事耳（粗略地阅读）D.大兄何见事之晚乎（知晓事情）答案：B.博士：专掌经学传授的学官。2.下列加点词语的意思完全相同的一项是（）A.但当涉猎门当户对B.自以为大有所益精益求精C.即更刮目相待万象更新D.卿今当涂掌事卿今者才略答案：D.卿：古代君对臣的爱称。A.但当涉猎：应当门当户对：相当。B.大有所益：好处精益求精：更加C.即更：另，另外万象更新：变更3.下列句子中加点词语的用法相同的一项是（）A.蒙辞以军中多务意将隧入以攻其后也（《狼》）B.蒙乃始就学去后乃至（《陈太丘与友期行》）C.结友而别温故而知新（《论语十二章》）D.肃遂拜蒙母遂成枯落，多不接世（《诫子书》）答案：C.表顺承A.用；来B.于是，就；才D.于是，就；最终4.下列句子中成语运用不正确的一项是（）A.经过坚持不懈的刻苦训练，他的技术突飞猛进，早已不是当初的吴下阿蒙了。B.改革开放以来，我国经济迅速发展，综合国力不断提高，令那些过去对中国有成见的人也不得不刮目相待。C.保卫地球的生态环境，是我们每个人在道义上义不容辞的责任。D.这件事王强早已成竹在胸，办起来易如反掌。答案：C.语义重复。义不容辞：从道义上讲不允许推辞、拒绝。5.下列对句中加点词意思的解说，不正确的一项是（??）A．卿今当涂掌事（古代君对臣的爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。）?B．孤岂欲卿治经为博士邪（古代王侯的自称）C．非复吴下阿蒙（在名字前面加“阿”，有亲昵的味道）D．大兄何见事之晚乎（古代对自家兄长的尊称）答案：D.大兄：对朋友辈的敬称。6.下列各选项中对语气词的体会不准确的一项是（）A.奈何忧崩坠乎？（表示反问语气，可译为“呢”）（《杞人忧天》）B.孤岂欲卿治经为博士邪？（表示疑问语气，可译为“吗”）C.但当涉猎，见往事耳。（表示限止语气，可译为“罢了”）D.大兄何见事之晚乎！（表示反问语气，可译为“呢”）答案：B.表示反问语气。7.下列各选项中关于本文的信息不正确的一项是（）A.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》。此书是一部纪传体通史。记载了从战国到五代1000多年间的史事。内容以政治、军事为主。B.司马光，字君实，是北宋的政治家、史学家。C.文中的“治经”指研究儒家经典。经，指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等书。D.孙权，字仲谋，是三国时吴国的创建者，吕蒙是孙权手下的将领。答案：A.《资治通鉴》是编年体通史。（史书体例：编年体、纪传体、国别体。）8.下列各选项中对文章内容的理解不正确的一项是（）A.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情趣。B.孙权劝学，先指出“学”的必要性，再现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。C.鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著效果，也进一步告诉人们读书、学习的重要性。D.本文告诉我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。（答案：C.侧面烘托。）二.课外文言文阅读1.给下面一句话准确断句。（画一处）准莫喻其意归取其传读之答案：准莫谕其意/归取其传读之翻译：寇准没有明白张咏的意思，回家后取出《霍光传》来读。（莫：没有。喻：明白，理解。联想成语：不言而喻）2.解释下列加点的词语。①谓其僚属曰②及准出陕③咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”3.用现代汉语翻译下列句子。咏将去，准送之郊，问曰:何以教准?答案：2.①谓：对……说②及：等到③徐：慢慢地（清风徐来，水波不兴）3.张咏将要离开，寇准送他到郊外，寇准问张咏：“您有什么要教导我的吗？”（关键词：去、之、何以；通顺准确。）张咏在成都的时候，听到寇准当了宰相，便对他下边的官员说:寇准虽然是个不可多得的人材，但可惜在学问上还有欠缺。后来