3《天窗》 课件(共24张PPT).pptxVIP

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天窗;天

窗;参考资料;这样一扇简陋的、只能透些许阳光的天窗究竟有什么魅力吸引作家矛盾写下它?让我们走进课文看看吧!;;;;课文首先交代了(),接着写了当()时或()时,这小小的天窗是孩子们在地洞似的屋里的(),由此得出结论——应该()。;;人们为什么要在屋面上开天窗呢?;;;;从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥;你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。;;锐利;你觉得小小的天窗会使你的想象“锐利”起来这种表大好,还是用“丰富”表达好?;;看到;结合课文说一说:孩子们是怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”的?;天窗不仅是一扇窗户,还是通往想象世界的窗口。;本文概括了孩子们透过小小的天窗看到了外面的世界,产生了无限遐想,表达了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往,表现了孩子们丰富的想象力与创造力。;板书设计:;作业和练习:

1、选择自己喜欢的段落有感情地多读一读。

2、在你无奈的时候,什么又是你的慰藉呢?是读书?看电视?还是摆弄什么小玩具?

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