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单片机原理及应用课程设计任务书
一、课程设计的目的
通过本课程设计使学生进一步巩固单片机原理及应用的基本概念、基本理
论,析问题的基本方法,增强系统地运用已学的理论知识解决实际问题的能力
和查阅资料的能力。培养一定的自学能力和独立析问题、解决问题的能力,能
通过独立思考、查阅工具书、参考文献,寻找解决方案。
二、课程设计的内容和要求
课题一:
题目:数字音乐盒的设计
设计要求:以单片机为核心,设计一个数字音乐盒:
利用I/O口产生一定频率的方波,驱动蜂鸣器,发出不同的音调,从而演奏
乐曲(最少3首乐曲,每首不少于30s)。
采用LCD显示信息。
a.开机时有英文欢迎提示字符,播放时显示歌曲序号(或名称)。
b.可通过功能键选择乐曲、暂停、播放。
课题二:
题目:单片机电梯控制器
设计要求:
以51单片机和步进电机为核心设计单片机电梯控制器,要求具备如下基本
功能。
显示:要求实现5层控制,实时显示电梯所在楼层号位置;
升降控制:采用一台步进电机,利用电机的正反转来模拟电梯的升降;
具备不可逆响应的功能:电梯上升途中只响应上升呼叫,下降途中只响应下
降呼叫,任何反方向呼叫均无效。
课题三:
题目:抢答器设计
设计要求:
1)抢答器的抢答路数为6路;
2)设置一个系统清除和抢答控制开关s,开关由主持人控制;
3)抢答器具有定时抢答功能:且一次抢答时间由主持人设定为30秒,当主
持人启动开始按键后,定时器进行倒计时,并在数码管上显示计时间;
4)系统采用2个数码管显示,抢答启动后首先显示时间,当有人抢答时,
显示抢答人员所对应的编号;
5)抢答器具备锁存与显示功能,当选手按下按钮时,锁存相应的编号,扬
声器发生声响提示,并在数码管上显示该选手的编号,选手抢答实现优
先锁存,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
课题四:
题目:4×4矩阵键盘
设计要求:
1)设计4×4矩阵键盘,16个键;
2)每个键位具有一个固定的键码,用十六进制表示为0H~FH;
3)当按下一个键时用数码管显示其对应的键码。
课题五:
题目:多按键花样流水灯
设计要求:
1)选择一个I/O口控制八只流水灯;
2)设置四个按键K1-K4,按下K1跑马灯,K2流水灯,K3鸳鸯戏水,K4则
循环3中控制方式;
3)跑马灯:8个LED逐次点亮,每隔100ms点亮一个LED,点亮100ms
后关闭;
4)流水灯:8个LED逐次点亮,每隔100ms点亮一个LED,点亮100ms
后下一个LED点亮,当所有LED灯全部点亮后,延时100ms,然后全灭;
然后继续上次操作。
5)鸳鸯戏水灯:8个LED,第一次1、3、5、7号灯点亮,延时100ms,
关闭,延时100ms,2、4、6、8号灯亮,延时100ms,关闭,延时100ms。
然后继续上次操作。
课题六:
题目:双键呼救器
设计要求:
双键呼救器用于病房监控,当病人需要紧急呼救时,按下呼救键,报警器发
出声音和灯光报警,通知护理人员采取相应措施,具体要求如下:
1)采用两个按键。即K1呼救按键,K2接触呼救按键;
2)采用声音和灯光报警;
3)灯光采用4个绿色LED和4个红色LED报警:当K1按下时,红色LED
闪烁报警,绿色LED全灭;
4)正常情况下,绿色LED全亮,蜂鸣器静音。
课题七:
题目:数码管动态显示设计
设计要求:
1)采用10个数码管显示0~9这10个数字;
2)这10个数字采用滚动显示;
3)采用一个按键控制显示的启停,按下一次,启动显示,再次按下,暂停
显示;
4)采用一个按键进行复位控制。
课题八:
题目:双机之间的串行通信设计
设计要求:
两片单片机利用串行口进行串行通信:串行通信的波特率可从键盘进行设
定,可选的波特率为1200、2400、4800和
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