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探索与发现（三）乘法分配律教学设计与说课.docxVIP

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    探究与发觉（三）乘法安排律教学设计与说课

    探究与发觉〔三〕乘法支配律〔教案〕

    教学内容：北师大版小学数学四年级上册，第48——49页内容

    目的要求：

    1、阅历探究的过程，发觉乘法支配律，并能用字母表示。

    2、会用乘法支配律进展一些简便计算。

    教学重点：探究发觉规律，体会理解乘法支配律。

    教化点：使学生通过探究发觉规律，体会探究的乐趣，从而乐于探究。

    教学准备：课件一套

    教学过程

    一、复习导入

    1、口算：25×4=125×8=25×9×4=18×25×4=

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