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Module12
Westernmusic;1.Topractiseexclamatorysentencesandalternativequestions
2.Topractisetheexpressionofpreference;Observe;6.Isitbythefatherortheson?
7.Whatniceweather!
8.Shallwegohomeorstayhere?
9.NowIunderstand!
10.Howcarefullysheiswriting!;;6.Isitbythefather____theson?
7._____niceweather!
8.Shallwegohome_____stayhere?
9.NowI__________(understand)!
10._____carefullysheiswriting!;Grammar;---Istheyellowrulershortorlong?
---It’s______.;
;---Cansheskatewellorbadly?
---Shecanskate______.;–--Doyougotoschoolbybikeorbus?---Igotoschoolby______.;–--Wouldyoulikeapplesorgrapes?
---I’dlike_______.;Let’sjointhetwosentencestogether.;---IsthisbyStraussorMozart?
---It’sbyStrauss.
---DoyouliketraditionalWesternmusicorpopmusic?
---Well,Ilikeboth.;在问题中提供两个或两个以上可选答案的问句叫。;在口语中,选择疑问句的语调应是第一个选择项读升调、第二个选择项读降调。;Writequestions.;3.they/play/traditionalmusic/modern
music?
Dotheyplaytraditionalmusicor
modernmusic?;Whataprettygirlsheis!;Whatabeautifulbirditis!;Whatlovelypandas
(theyare)!;Whatatallman(heis)!;Theflowersarebeautiful.
Whatbeautifulflowerstheyare!;Thecatislovely.
Whatalovelycatitis!;仔细观察这三句话:
It’ssobeautiful!
Ilovehismusic!
Whatabeautifulcity!
我们发现这些句子大致分为两类。;第一类:
It’ssobeautiful!
Ilovehismusic!
That’smyfavouritesong!
这类感叹句在句式上与陈述句没有任何区别,只是将句号变成了感叹号,语气变得更强烈而已。
这一类句子在书面语中我们用感叹号表达感叹的语气,在口语中则是通过说话的语气来表达强烈的情感。;Moreexamples:
Happybirthday,Tom!
Iamsoangry!
Icecreamisthebestdessert!
Ouch,thathurts!
I’msoexcited!
That’swonderful!;第二类:两大句型
1.What+(a/an)+形容词+名词+(主语+谓语)!
这是以名词为中心词,以what作限定词的感叹句的基本结构。
①中心词为
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