2024年活动比赛方案.docx

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2024年活动比赛方案

第1篇：比赛活动方案

比赛活动方案范文4篇

为了彰显我校书法教学特色，发现我校优秀少儿书法人才，推选优秀“小书法家”参加湖北省书法家协会少年分会举办的首批会员入会现场书法测评活动，争创“湖北省书法家协会少年分会书法教育示范基地”。特开展我校“我是小小书法家”书法比赛活动，特制定本活动方案。

一、组织机构：领导小组：组长：xx副组长：xx

成员：xx各年级组组长、班主任评委小组：xx

资料整理：xx

创作指导：xx

二、活动主题：我是小小书法家三、参与对象：

爱好软笔书法的学生均可报名参加。四、活动要求：

1、各年级统一思想，精心组织，有序推进，取得实效。2、以投稿方式报名，作品内容健康向上，（临摹、创作均可）3、作品规格：尺寸限4尺以内，宣纸最小不得低于四尺三开。4、作品背面右下角用铅笔写上学生姓名、性别、年龄、班级、辅导教师、联系电话、通讯地址。

5、六年级每班不少于15件作品，四、五年级每班不少于2件，二、三年级每班不少于1件，（鼓励会软笔的学生都参加）校本软笔班学员，必须全员参加活动。

6、所有作品必须由本人书写，凡代笔者，一经发现，取消其参赛资格，并严肃处理。

7、各年级上报作品截止日期：9月10日前交书法组张荣锋处。五、活动流程：

1、本次比赛分投稿报名、入围资格审定和创作作品三个阶段进行

2、9月10日前投稿报名，以各班为单位自行完成，评选出优秀的学生书法作品送学校进行入围资格审定。

3、9月11日评委会对所有作品进行入围资格审定，评出120名优秀“小书法家”，每年级评出4个“优秀组织奖”，全校评出10名“优秀辅导教师”。

4、入围的“小书法家”将在我校创作指导教师的指导下进行作品创作，9月18日前完成。

5、9月19日将优秀作品报送湖北省书法家协会少年分会评审。评审通过的学生将光荣地成为湖北省书协少年分会首批会员。

六、奖项设立：

1、校级入围的学生颁发“我是小小书法家”证书和奖品；“优秀辅导教师”颁发证书和奖品，“优秀组织奖”颁发奖牌。2、优秀组织奖评选办法：根据班级作品完成数量与入围数量打分，满分100分。完成数量得分＝本班完成数量/年级最高班级完成数量，占总分30%，入围数量得分＝本班入围数量/年级最高班级入围数量，占总分70%。

3、优秀辅导教师评选办法：根据辅导作品入围数量评选。xx市xx民族小学xx年9月3日活动目的：

高效阅读能力包括理解力、记忆力和速度三个方面，为了培养学生不仅读得快，而且达到在快速阅读中掌握理解和记忆，不是一味求快，浮光掠影，没有效果，所以开展速记比赛，让学生在活动中提高能力，加强兴趣。

一、组织领导

初一年级主任、全体语文老师和班主任。二、内容和形式‘

1、内容：速记后默写三首诗。

2、形式：全体同学在主持人统一指令下在教室进行默写。三、活动的有关事项1、默写前统一速读。

2、默写时，学生桌面干净，只有a4纸张一张。四、参加对象：初一年级学生。五、程序：

1、活动前给学生5分钟速记时间，然后统一默写在发放的a4纸张上。2、所有语文老师进教室3、地点：各班教室。4、摄像：语文老师。六、具体方面

1、海报宣传：任xx、谭xx2、广播：彭xx

3、奖励设置：每个班：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。4、评价标准：准确率100%、版面设计美观、迹工整。

5、全体语