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荷花1/30

挨()挨挤()挤翩()翩起舞花骨()朵嫩()黄莲()蓬饱胀()姿()势仿()佛衣裳()停顿()破裂()舞蹈()āijǐpiāngǔnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo看拼音写词语2/30

1、形容荷叶长得很密,相互挤在一起。()2、圆圆盘子。()3、没有开放花()4、形容舞姿轻快优美。()5、(完整东西)出现裂缝。()挨挨挤挤圆盘花骨朵翩翩起舞破裂看解释填词语3/30

猜谜语一个小姑娘,坐在水中央。身穿白衣裳,坐在绿船上。打一植物()荷花4/30

荷花3清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶快往荷花池边跑去。5/30

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荷叶挨挨挤挤,像一个个碧绿大圆盘。20/30

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。21/30

有才展开两三片花瓣儿。22/30

有花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色小莲蓬。23/30

有还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似。24/30

荷花已经开了不少了。荷叶___,像_________。白荷花在______。有____________。有________,露出____________。有________,看起来__________。荷花3有……有……25/30

假如把眼前这一池荷花看作一大幅活画,那画家本事可真了不起。思考作者为何要这么写,这么写有什么好处??26/30

假如你也变成了一朵荷花,请你想象1.你知道蜻蜓为何会感到高兴吗?2.小鱼告诉你什么好梦呢?3.你会对蜻蜓小鱼说什么呢?4.还会有那些动物来,会告诉你什么呢?小组说一说?27/30

思考?“我“怎么会忘记自己是在看荷花呢?假如你是作者你是否也会忘记自己是在看荷花呢?28/30

作业:1、必做题:(1)有感情地背诵课文。(2)阅读两三篇描写荷花古诗或文章,摘录相关优美词句。2、选做题:选一个你自己最喜欢荷花,把它画出来。29/30

同学们再见!30/30

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