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《马诗》教学设计
教学目标:
学习生字。
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思,感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。
教学重点:
学习生字。
正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学难点:
通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思,感受诗人的豪情壮志和一幅渴望立功报国的赤子之心。
教学时间:一课时教学过程:
一、启发谈话,导入课
教师启发谈话:
《马诗》是一组以马诗为题材的组诗,共有二十三首,名为咏马,实则咏人。这首诗为组诗中的第五首,诗人借咏马来抒写自
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