山东省青岛市2024年中考生物模拟题试题.doc

2024年青岛市初中学业水平考试生物试题

（考试时间：90分钟；满分：80分）

说明：

1本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共41小题。第Ⅰ卷为单项选择题，共35小题，35

分；第Ⅱ卷为非选择题，共6小题，45分。

2所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。

第Ⅰ卷（共35分）

一选择题（本大题共35小题，每题1分，共35分）

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1图甲乙分别是黄瓜果肉细胞口腔上皮细胞结构模式图。下列有关叙述错误的是

A与乙相比，甲特有的结构是①细胞壁③叶绿体⑤液泡

B甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质

C甲的①能保护和控制物质进出

D甲乙都具有的能量转换器是⑦线粒体

2下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是

A根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区

B芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条

C茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果

D植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物

3下列有关动物的结构与功能的叙述，错误的是

A蚯蚓的体壁有发达的肌肉，靠肌肉就能在土壤中运动

B鸟的前肢变成翼，长骨中空，这些特点都与飞行相适应

C鱼通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳

D蝗虫有三对足两对翅，善于跳跃适于飞行

4下表所列实验的相关操作与所要达到的目的，对应错误的是

选项

名称

操作

目的

A

观察草履虫

在载玻片的培养液里放

几丝棉花纤维

防止草履虫运动过快

B

观察人的口腔上皮细胞

在洁净的载玻片中央滴

一滴生理盐水

维持细胞的正常形态

C

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞

用碘液染色

便于观察到细胞核

D

观察叶片的结构

用镊子撕取蚕豆叶片的

上表皮

便于观察到更多的气孔

5下列描述不符合“结构与功能相适应”观点的是

A鼻腔黏膜有丰富的毛细血管可温暖进入肺内的气体

B四肢静脉内有瓣膜，防止血液倒流

C肺由大量的肺泡构成，增加了气体交换的表面积

D动脉的管壁厚弹性大，能将血液送回心房

6下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是

A选择的种子要有完整的活的胚且度过休眠期

B该实验探究的是空气温度水分对种子萌发的影响

C该实验不能说明种子萌发与光照有关

D甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分

7科研人员提取了一级功勋犬“化煌马”的体细胞，将其细胞核注射到取自A犬的无核卵细

胞中，体外培养成早期胚胎，然后将其移植到代孕B犬的子宫内，生下了克隆犬“昆勋”。

下列叙述错误的是

A克隆犬“昆勋”的遗传特性与“化煌马”几乎相同

B克隆犬“昆勋”的遗传物质和A犬完全相同

C该实例说明了细胞核能够控制生物的发育和遗传

D克隆犬“昆勋”的培育过程中没有用到转基因技术

8下列动物的行为属于学习行为的是

A菜青虫总是取食白菜甘蓝等十字花科植物

B失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

9下列现象不属于同种动物间信息交流的是

A黑长尾猴发现蛇时向同伴发出叫声B蜜蜂发现蜜源后跳“圆形舞”

C蚊子飞行时发出“嗡嗡”声D蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫

10下列关于细胞分裂分化的叙述，错误的是

A细胞分裂过程中染色体的变化最为明显

B细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

C细胞分化产生了不同的细胞群，形成了不同的组织

D细胞分化过程中，染色体先复制加倍再均等分配

11右图甲是传粉受精过程示意图，图乙是果实结构示意图。下列叙述错误的是

A图甲中1是花药，成熟后散放出花粉

B图甲中4表示花粉管，内有精子

C图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成

D图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成

12下列关于人体不同生理过程的示意图，正确的是

A空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

B光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

C血液→肾小球→出球小动脉→肾小管→肾小囊→尿液

D左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→左心房

13下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料；图乙为显微镜下观察到的视野图像，①②③表示血管。下列叙述错误的是

A为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活的小鱼

B①是小动脉，判断依据是血液由主干血管流向分支血管

C②是毛细血管，判断依据是红细胞单行通过

D血管中的血流速度由快到慢依次是③②①

14右图是生物体内的生理活动示意图。其中ab表示某物质或血液，M表示相应的结构。

下列叙述正确的是

A若a表示脂