部编版小学语文四年级上册第五单元习作指导方案.docx

部编版小学语文四年级上册第五单元习作指导方案.docx

  1. 1、本文档共7页,其中可免费阅读4页,需付费120金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

教材分析

习作指导方案“生活万花筒”教案设计

本次习作的主题是“生活万花筒”。引导学生回忆生活中印象最深的一件事,可以是自己亲身经受的,也可以是自己看到的或听到的事,要依据肯定的挨次把这件事情写清楚。

教学目标

回忆生活中印象最深的一件事,可以是自己亲身经受的,也可以是自己看到的或听到的。(重点)

要依据肯定的挨次把这件事情写清楚。

在写事的过程中表达自己的真情实感。课前预备

教师预备:制作多媒体课件。学生预备:自己宠爱的生活照。

课时安排

1课时。教学过程

一、玩耍导入,激发情感

导语:这节课教师要和大家一起玩个玩耍,玩耍的名字叫——转转生活万花筒。(屏显万花筒,并相机板

文档评论(0)

老狐狸 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档