拔高卷高二语文上学期期末考前必刷卷（全国卷专用）（全解全析）含答案.pdfVIP

2022-2023学年高二语文上学期期末考前必刷卷

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高二语文参考答案

1.C

【解析】“艺术模仿自然的观念在西方得到普遍认同”错，原文“这种艺术观在历代都有攻

击者和拥护者”，可见没有得到普遍认同。

2.A

【解析】“柏拉图和罗斯金的观点不同，柏拉图反对艺术模仿自然说”错，原文“柏拉图反

对艺术，就因为它只模仿感官世界”。

3.C

【解析】“最自然的就是最常见的，最常见的就是最美的”是罗斯金的观点。

4.C

【解析】本题考查学生关于原文内容的理解和分析能力。

C项，“核心问题”错。结合原文“绿水青山’与金山银山’实现转化的关键路径:自然

资源的权属界定，科学核算生态产品所蕴含的生态价值，搭建生态价值和经济价值之间的转

化通道,对不能直接体现经济价值的生态产品和生态服务进行补偿”，可见选项中的“核心

问题”应当是“关键路径”。故选C。

5.C.

【解析】本题考查学生信息的筛选和分析比较能力。

C项，“都要加大生态补偿力度和横向生态补偿”错。结合原文“生态补偿机制要推动纵

向补偿和横向补偿的结合。对具有显著公共物品属性的部分，要加大政府财政转移支付的生

态补偿力度;对于可能进行生态产权界定的部分，要着重探索建立跨区域，跨流域的横向生

态补偿机制”,注意“纵向衣偿”和“横向补偿”的差别，选项中“都要…….”错误。故选

C。

6.①二者是辩证关系，或对立统一关系。②对立关系:只要“金山银山”，就会失去“绿水青

山”,只要“绿水青山”，就会失去“金山银山”。③统一关系:“绿水青山”可以成为“金

山银山”,“金山银山”可以造就“绿水青山”。

【解析】本题考查筛选、整合信息并进行概括的能力。

“绿水青山”和“金山银山”的关系，可结合材料一中习近平主席的话来理解。

“第一个阶段是用绿水青山去换金山银山，不考虑或者很少考虑环境的承载能力，一味索取

资源”，可见此时的“绿水青山”和“金山银山”是对立关系，只要“金山银山”，就会失

去“绿水青山”，只要“绿水青山”，就会失去“金山银山”。

“第二个阶段是既要金山银山，但是也要保住绿水青山，这时候经济发展和资源匮乏、环境

恶化之间的矛盾开始凸显出来，人们意识到环境是我们生存发展的根本，要留得青山在，才

能有柴烧”,可见此时“绿水青山”和“金山银山”逐渐向统一关系靠拢。

“第三个阶段是认识到绿水青山可以源源不断地带来金山银山,绿水青山本身就是金山银

山，我们种的常青树就是摇钱树，生态优势变成经济优势，形成了浑然一体、和谐统一的关

系，这一阶段是一种更高的境界”，可见此时的“绿水青山”和“金山银山”达到了真正的

统一而和谐的关系，“绿水青山”可以成为“金山银山”“金山银山”可以造就“绿水青

山”。

由此可见，二者是辩证关系，或对立统一关系。

7.D

【解析】A错误；“真人真事”不正确；

B．错误；“遭了老天报应”是七爷揣测没人跟他学艺的原因，想要收石伢子为徒，也是怕

手艺失传；

C．错误；“彰显大无畏精神”的说法不正确，应该是体现七爷与牛关系的亲近；

D．正确；

8．①随着城镇化的加快发展，越来越多的农村人涌入城市，造成大片的土地荒芜，

农村空壳化；

②许许多多的农村技艺和传统手工艺无人继承，退出了历史舞台；

③七爷的遭遇便是这些变化的缩影，而这也正是社会变革正在经历的阵痛；

【解析】七爷没说完的话应该是“田没人种，事大”；七爷最后的话所体现的，正是

乡村城市化的变化，越来越多的人进入城市，小到乡村才有的传统技术失传，大到田

地无人耕种，都是必经的过程，是无法避免的社会问题；

9．①线索的作用，贯穿全文，使情节集中紧凑；

②刻画人物的作用，七爷形象主要通过“牛鞭缰”表现出来的；

③象征作用；“牛鞭缰”象征传统的技艺和工艺精神；

④表现主题作用．借“牛鞭缰”的消失，揭示了社会变革。

【解析】“牛鞭缰”贯穿全文情节，是全文的线索；从人物塑造上来看，做“牛鞭

缰”的活儿塑造了七爷心软善良又带点小农自利的丰富形象；从主题表达上看，作者

通过“牛鞭缰”这一农村特有现象的失传消失，反映了农村变化，“牛鞭缰”是传统

技艺的象征；

10.B

【解析】本题考查学生文言断句的能力。

“初，淮阴人韩信”并非判断句，“汉王之入蜀”完整的一句话。故答案选B。

11.D

【解析】“向皇帝汇报