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十一月个人工作计划安排
教育教学:
1老师要在课前熟悉上课内容,准备好教材教具
2.加强幼儿上课常规
3.饭前饭后帮幼儿复习各项学习内容。
4.及时发书给幼儿回家复习
保育方面
1.每天坚持晨检,让幼儿多洗手。
2.每天保证幼儿喝水量,有带药的及时帮幼儿喂药。
3.早晚做好消毒,放掉任何一个角落
____户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后换掉汗湿的衣服。
安全工作
1.每天检查幼儿书包,看是否有带危险物品
2.每周坚持给幼儿剪指甲
____户外活动前提要求
4.提醒幼儿不可以攀爬高处,更不可以从高处跳下。
5.不可以攀爬高处,也不从高处跳下。
家长工作
1.每周坚持给幼儿穿园服。
2.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业,家长及时辅导
3.配合组织好亲子游
4.记得帮幼儿带衣服及毛巾
____月计划如上,希望各项工作能顺利开展。
十一月个人工作计划安排(二)
1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯,引导幼儿愿意吃各种食物。
2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。
3、引导幼儿外出时不离开成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。
4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。
5、知道友好的对待邻里的小朋友。
6、引导幼儿大胆回答问题,学习用语言讲出操作活动的感受和发现。
7、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。能朗诵简短2-3首儿歌。
9、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。教育目标健康社会轻轻、小脏手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。语言拔萝卜、击鼓传话、有趣的小脸、小兔找太阳。数学去欢欢家、投球比赛、快乐的小动物、找不同、游乐场、数一数,艺术下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新房。科学大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真有趣。
常规培养
1、加强幼儿的安全教育,使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方,形成初步的安全意识。
2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。
3、加强对幼儿听与说的能力培养,知道用普通话和老师、同伴交流,并利用晨间和区域活动的时间,提供给幼儿锻炼的机会,使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
4、优化班级教育环境,定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料,以激发幼儿的探索能力,提高幼儿的动手能力。
5、教幼儿学习穿衣物,会将脱下的衣物放整齐。
家长工作
1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。
2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿衣裤。
3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。
4、家长在家里可以多与孩子讨论幼儿喜欢吃的水果,并告诉幼儿吃水果的好处。
十一月个人工作计划安排(三)
一、资料检查:____月资料上交(____月____日截止)
2、其中需打印一份上交的有:专题研究____篇、叙事研究一篇、学习活动(参加外出培训的,交外出培训,没有参加外出培训的,交园内培训,不包括听课活动)
3、外出实践每月____篇(分正副班主任),角色游戏观察记录____篇(正班主任);区域游戏观察记录____篇(副班主任),具体记录要求见《每月教科研常规工作一览表》
4、游戏资源库:相应主题在去年的基础上,增加了新游戏,填入表格,上报给徐琳;年底根据上报情况酌情加分。
二、家长活动:半日开放日
1、主要流程:晨间锻炼、中大班两节活动课;小班一节活动课,一节游戏;留____分钟和家长自由交流。
2、活动时间:____月____日-____月____日,分年级组进行,具体活动时间,组内商定
3、要求:年级组内完成活动方案,具体包括每班的晨间活动(目标、玩法)、课时内容(目标,开课老师名字)、自由交流时间预设几个交流问题。
三、幼儿技能评比活动:
1、参加“童话之星”绘画比赛,____月____日截止。具体要求见通知
2、广播操评比活动:为了提高幼儿晨间锻炼质量,____月____日上午将进行分年龄段评比活动。
(2)8:____分-9:____分,中班组活动,由园长室、大班组、小班组教师进行现场评比。
(3)9:____分-10:____分,小班组活动,由园长室、大班组、中班组教师进行现场评比。
评比内容:出场秩序、律动动作及精神面貌、游戏时老师的组织及幼儿的活动情况、早操动作(小班早操不看)
四、研讨活动
1、教研研讨:《如何实现活动区材料的动态发展》
2、教科研讨:叶氏调查资料进行组内分工汇总,并形成反馈表。
3、政治学习:师德培训
五、调研活动
1、徐____、干____:调研顾____,半日活动
2、徐____、朱____:调研李____,半日活动
3、张____、陈____:调研朱____,半日活动
六、教师活动:
要求
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