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1、19,美国著名教育學者博比特出版《課程》。壹般认為這是課程作為独立研究领域诞生的標志。
2、科學化課程開发理论发展的裏程碑:泰勒。由于泰勒對教育评价理论、課程理论的卓越奉献,因而被誉為現代评价理论之父,現代課程理论之父。
19,出版《課程与教學的基本原理》是現代課程理论的圣經。
3、泰勒原理的实质是技术愛好的追求。是通過合法规律的行為而對环境加以控制的人类基本愛好,它指向對于环境的控制和管理,其关键是控制。
4、科學构造运動与學术中心課程
1959年9月,主席布鲁纳:讨论怎样改善中小學的自然科學教育問題。
5、學术中心課程:是指以专门的學术领域為关键開发的課程。
6、实践性課程開发理论:施
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