四年级体育行动计划.docx

四年级体育行动计划表(第二期)

姓名： 祁占平 性别： 男 民族： 汉 职称： 小一

现状分析：基本情况:

本班共有学生 名,其中女生 名,少数民族 名,其中少女

名.

优势:

本班大部分学生能遵守学校的各项规章制度，热爱劳动。动手能力较强，思维敏捷、健康向上、乐观勇敢，喜欢体育运动。按时出操，身体柔韧性较好，动作协调。

劣势：

部分同学惧怕体育运动，不敢完成动作或动作不协调，自我保护意识不强，甚至有的女生不愿意上体育课。学生对与体育有关的知识理论了解的很少，这些都是影响体育的几个原因。

奋斗目标：

1、重视体育理论知识的学习，使80%的学生基本了解。

2、执行体育教材，完成90%以上的达标任务。

3、培养学生积极勇敢的态度，使95%的学生参与体育锻炼。

注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）

目标活动／措施

目

标

活动／措施

时

间

完成情况

1、理论与实践相结合的教学。

重视体育理论

知识教学，使80%

的学生对体育知

识有基本的了解。

2、天气影响过程中的室内教学以

理论为主。

第二周

1、本学期完成跑、跳、投中的两

项达标训练。

第四周

执行体育教

材，完成90%以上任务。

2、50米或100米达标。

至

3、跳远达标。

第八周

鼓励学生多 1、多设计游戏：如老鹰捉小鸡

16-17周

参加体育锻炼，使

90%以上的学生对

体育感兴趣 2、竞赛：看谁跑的远

充分发挥现

有器材作用，使80%学生身体素质有比较明显的提高。

1、参加夏季小型运动会赛。

第十一周

2、夏季越野长跑。

第十五周

3、乒乓球比赛。

第十七周

注：在 行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）