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方山子导学案

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《方山子传》导学案

一、【自学目的】??

1、理解文章中的重点词语和句子。

2、认识方山子始侠后隐的行径与神情风貌。

二、【自学引导】?

1、方山子简介

即宋代陈慥，字季常，号方山子,别号龙邱先生。晚年隐于光、黄州间。与苏轼友善。多年未见，在岐亭重逢。

2、苏轼简介?

?苏轼（1037━1101年），北宋杰出文学家，书画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏”。元丰三年（1080年）因“乌台诗案”受诬陷被贬黄州任团练副使。在黄州四年多，曾于城东之东坡开荒种田，故自号东坡居士。

3、写作动机：方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，对大难不死的苏轼有不少的触动，作者结合自己当时被贬黄州的处境，于文字之外，又寓有自己之情，是借他人之酒浇自己胸中之块垒。写方山子未尝不是自悲不遇，本文可以说是作者在黄州心态的一种形象的折射。

三、【解释下列加点字词的含义】?

欲以此驰骋当世（）庵居蔬食（）

方耸而高（）此岂古方山冠之遗像乎（）

适见焉（）何为而在此（）

问余所以至此者（）而妻子奴婢皆有自得之意（）（）

余既耸然异之（）独念方山子少时（）

使酒好剑（）前十有九年（）

见方山子从两骑（）（）挟二矢（）

方山子怒马独出（）犹见于眉间（）

而岂山中之人哉（）使从事于其间（）

园宅壮丽，与公侯等（）独来穷山中（）

此岂无得而然哉（）（）往往阳狂垢污（）

四、【找出下列句子的通假字：】

①前十有九年：②犹见于眉间：③阳狂垢污：

五、【解释下列“之”字的含义:：】

①闾里之侠皆宗之：②使骑逐而射之:③一发得之:

④精悍之色:⑤而岂山中之人哉:⑥余告之故：

附：高考考点链接：“之”的意义及用法

⑴人称代词，他，她，它（们）。例：人皆吊之。（2）指示代词，这。例：之二虫又何知。

（3）助词，相当于“的”。例：恻隐之心，人皆有之。（4）作宾语前置的标志。例：何陋之有？

（5）作定语后置的标志。例：马之千里者，一食或尽粟一石。

（6）用在主谓结构中，取消句子独立性。例：父母之爱子，则为之计深远。

（7）动词，往，到去。例：如欲之南海，何如？（8）凑足音节，无义。例：填然鼓之。

六、【判断下列句子的句式：】

①方山子，光黄间隐人也。

②此吾故人陈慥季常也。

③精悍之色，犹见于眉间。

方山子导学案全文共1页，当前为第1页。④因与余马上论用兵及古今成败。

方山子导学案全文共1页，当前为第1页。

⑤何为而在此？

附：文言特殊句式一般分为判断句、被动句、省略句、疑问句、倒装句（状语后置、主谓倒装、宾语前置、定语后置）

七．下列每组句子中加点字的意义用法相同的一组是()

A．①见其所著帽，方耸而高②君子博学而日参省乎己

B．①余既耸然异之②此岂无得而然哉

C．①晚乃遁于光、黄间②谪戍之众，非抗于九国之师也

D．①呼余宿其家②其皆出于此乎

八、【小组合作探究】?

1、方山子有哪些异人之处？

2、为什么方山子听了苏轼的遭遇后，表现出“俯而不答，仰而笑”的情态？

3、方山子为何隐居？

4、苏轼为什么要替方山子立传？

方山子导学案全文共2页，当前为第2页。附：译文：

方山子，是光州、黄州一带的隐士。年轻时，仰慕汉代游侠朱家、郭解的为人，乡里的游侠之士都尊奉他。年岁稍长，就改变志趣，发奋读书，想以此来驰名当代，但是一直没有遇到赏识自己的人。到了晚年才隐居在光州、黄州一带名叫岐亭的地方。住茅屋，吃素食，不与社会各界