2024年苏教版五年级上册数学期末核心考点专项提优5小数的意义和性质.pptxVIP

2024年苏教版五年级上册数学期末核心考点专项提优5小数的意义和性质.pptx

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核心考点专项提优

5.小数的意义和性质;1.【江苏省扬州市】下面每个大正方形都表示整数“1”,用小数表示下面的涂色部分。;2.【江苏省苏州市】一个数,百分位和百位上都是8,其余各位上都是0,这个数是()。;3.现在天安门城楼上的中华人民共和国新国徽,经过精准测量后,高度确定为2.67米,宽度确定为二点四八米。;4.【江苏省南京市】0.69的计数单位是(),它有()个这样的计数单位,再添上()个这样的计数单位就是1。;6.【江苏省南京市】小马虎在读一个小数时,没看到小数点,结果读成了五千零三。如果原来的小数只读出一个零,它应是();如果原来的小数一个零也不读出来,它应是()。;?;2.【江苏省南京市】已知4.48>4.□9,那么□里有()种填法。

A.2B.3C.4D.5;3.【江苏省南京市】下面几个数中,一个0都不能去掉的是()。

A.5.0080B.0.50080C.0.0580D.0.0508;5.下面描述中,“8”表示8分米的有()个。

(1)教室内黑板长3.8米。

(2)一张方桌的边长是8.2分米。

(3)一把直尺长18厘米。

(4)聪聪跳远跳了1.48米。

A.1B.2C.3D.4;6.把5.37改写成以千分之一为单位的数,应是()。

A.5.30B.5.370C.5.3700D.5.3070;7.【江苏省徐州市】关于0.7、0.70和0.700这三个小数,说法正确的是()。

A.大小相等,计数单位相同

B.大小不相等,计数单位不相同

C.大小相等,计数单位不相同

D.大小不相等,计数单位相同;1.你能用不同方式来表示“0.43”吗?;2.【江苏省苏州市】在直线上描点表示下面各数。(6分);3.用两个5,两个0和小数点按要求写小数。(各写一个)(8分)

(1)只读一个零的小数。

(2)读出两个零的小数。

(3)一个零也不读的小数。

(4)比5小的三位小数。;1.【江苏省苏州市】学校体育运动会上,同同、蓝蓝、梦梦、华华参加了60米跑步比赛,只知道她们的成绩是10.05秒、9.88秒、10.01秒和9.8秒。同同比蓝蓝快,但比梦梦慢,而华华比梦梦快。

请你把获奖人的名字写在领

奖台的相应位置上。(6分);2.联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”。实验小学举行了“保护环境,从我做起”的演讲比赛,下表

是典典、蓝蓝、梦梦、同同和天天演讲比赛的成绩。;(1)如果典典是第一名,那么他至少得了多少分?(7分);(2)如果典典是第一名,梦梦是第四名,梦梦可能得了多少分?(8分)

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