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数词复习导学案
英语导学案数词复习导学案
课型:复习课年级:九年级班级:姓名:组别:
主备人:刘小清审核:刘小清审定时间:2014.4.7学习等级:
复习目标:1.掌握基数词和序数词的形式和基本用法,会把基数词变为序数词。
2.熟练掌握时间及日期的基本表达方法。
3.掌握日常交际活动中的数词常见用法。
4.理解数词的某些特殊用法。如:hundredsof.
学习过程:
【情境导入】
二.【自主学习,完成导学案】?
(一)、课前预习。
1.数词就是表示事物的数量和顺序的词,分为_______和_________。
2.基数词的形式:
?1)数词1-12有什么特征?各自写出。
?2)13-19都以结尾,各自写出。
?3)从20-90的整十数词均以_______后缀结尾。表示“几十几”时,个位和十位之间需加连字符,如twenty-one,thirty-two,forty-three等。
?4)数字的写法和读法:
⑴十位与个位之间要加连字符“-”:例:35:thirty-five。89_______.
⑵百位和十位之间要加and:例:102:onehundredandtwo.886_______
⑶三位数以上的数,从个位往前数,每三位数加一个逗号“,”,从后往前数的第一个逗号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion,注意这几个词不能用复数形式。例:1,008:onethousandandeight,100,000:onehundredthousand.
5,498,788:fivemillion,fourhundredandninety-eightthousand,sevenhundredandeighty-eight.2,012:_______666,888_______10,123,002_______。
数词复习导学案全文共1页,当前为第1页。练习:写出下列数字的英文形式并朗诵。
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数字
英文
数字
英文
数字
英文
1
13
70
2
14
80
3
15
90
4
16
100
5
17
58
6
18
79
7
19
365
8
20
6,000
9
30
70,006
10
40
9,500,080
11
50
12
60
二、基数词的其它基本用法:
1)表示具体、准确的数目时,hundred,thousand,million等数词后不能加-s,如fivehundred,sixthousand,等。当hundred,thousand等数词与of连用,表示不具体、不准确的数目时,词尾须加-s。如:thousandsofstudents,millionsoftrees.
2)对事物的编号用基数词,门牌号,房间号,页码,电话号码等通常用基数词。Turntopagetwenty-one.HelivesinRoom801.
3)表示百分数用基数词。Thirtypercentoftemiswater.
4)表示分数时,分子为基数次,分母为序数词,若分子大于1,分母上的序数词要用复数。onethirdtwofifths。
三.练习:单项选择
()1.Theyalsowrote____ofbeautifulpiecesofmusicfortheorchestra.
A.hundredB.sixhundredC.ahundredD.hundreds
()2.-HowmanypeoplewillcometoBeijingnextyear?-It’shardtosay,________people,Ithink.
A.millionofB.millionsofC.threemillionsD.threemillionsof
()3.Itissaidthatthegravity(引力)onMarsisonlyabout__________ofthegravityonearth.
A.three-eighth
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