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分类与整理导学案
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第三单元《分类与整理》导学案
第一课时
龙台小学——张忠文
学习目标
1．初步感知分类的意义，通过操作学会分类的方法。
2．通过分一分，看一看，培养学生的操作能力，观察能力，判断能力，语言表达能力。
3.体会到生活中处处有数学。
学习重点
掌握选择不同的标准进行分类的方法，在具体分类过程中做到不重复不遗漏。
学习难点
会用不同的标准进行分类。
第一部分导学过程
主问题1、哪种形状的气球最多？哪种形状的气球最少？你是怎么知道的？
主问题2、哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？
分类与整理导学案全文共1页，当前为第1页
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