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什么让我陶醉作文精选

篇一：读书使我陶醉500字

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”而我认为书是甘泉，滋润着我的心田，使我陶醉。

记得有一次，妈妈让我去超市买东西。因为路很远，我便带上一本心爱的《青铜葵花》出门了。坐在公共汽车上，我拿出《青铜葵花》如饥似渴地读着。这本书的故事太精彩了，我就像一匹饥饿的狼，贪婪地阅读。车里声音很吵，却丝毫没有减淡我读书的意味。书，仿佛是那沙漠中的甘泉，使我快乐着；又好像黑暗中的一颗星辰，指引着我。我的身心全部都融入了故事里，好似成了书里的主人公。青铜和葵花那纯净而深厚的友谊，使我深深感动。当我看见葵花的爸爸落水时的情景，不禁悄然泪下。我的眼泪就是断了线的珍珠，流了下来，车里的人们都十分诧异地看着我。“出了什么事吗？”“这个小孩好奇怪呀！”人们议论声音却分毫没有能影响到我阅读的感情。我似乎似乎忘记了一切，眼前、心里都只有这本书。

我好像一棵幼苗吮吸着知识的甘霖。就在这时，突然有个声音把我从书海中惊醒：“小朋友，到站了，快下车吧！”抬头一看，呀，原来是驾驶员叔叔在喊呀。望着空荡荡的座位，我赶紧下车，心里却还

是十分的不情愿。唉，要是时间再多一点就好了，我还没有把这本书看完呢。忽然，一个记忆从脑海中闪过。哎呀，我光顾着看书，妈妈还叫去超市买东西呢！这下全完了，我赶紧火速向超市奔去。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。读书使我陶醉。

篇二：诗词让我陶醉550字

诗词，是祖先留给我们珍贵的瑰宝。在几千年的光阴中，在历史的长河里，诗词滋养了一代又一代的人。它展现事实，告诉人们真理；它经历考验，告诉人们价值。现在，让我们好好学习古诗词，体验诗词那种独有的魅力。

从小我就很喜欢诗词，认为它带着押韵的语句很美，两句话描摹了一幅很美的意境。等长大后，我接触到了词，心灵受到的震撼便更大——原来古人用那寥寥几句话也可以写出春秋！不管过去了几千年，诗词留给人的永远是那种古典的，原汁原味的美：对明月独酌，朝夕阳叹歌。一年四季，万象玄机，它都包含着，并向人们倾吐。原来诗中也有一个广大的世界！

一个无人的夜晚，我读到了汪藻的点《点绛唇》，我仿佛看到了在一个寒秋的夜晚，高悬的明月映照着江流，梅在窗棂上投下横斜的

身影，一个孤独的身影正在对着明月独酌，思念起了远方的亲人。这一幅凄凉的画面让我心酸，抬头看看天空，曾经伴过诗人的明月还在，只不过一切都已物是人非。

在诗中，我们可以知道李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪言壮志。也能了解李清照“这次第，怎一个，愁字了得”的多愁善感。郑板桥“些个吾曹州县吏，一枝一叶总关情“的爱民之情让人敬佩；于谦那“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的清正廉洁使人肃然。这两位正直的人都在诗里吐露了他们的胸怀，给后人留下的是异常坚定的身影。

诗词不是一些空洞洞的句子堆砌成的，而是充盈着感情，向我们展示诗人一颗真挚的心。所以，诗词里才有我们要寻找的，最美、最好的东西。

篇三：小镇令我陶醉650字

那是一个恬静如女子般的小镇，没有豪华的高楼大厦，只有一派雅致的皖派建筑，一条细细的河横穿小镇，古典而淳朴的色彩恍如世外。

小镇很安静，初与她相遇，她便给了我心灵的宁静之感。黛瓦白

墙，粼粼水面，人家傍河而居，留下几米宽的青砖路，古朴的小桥横架河上，充满了柔婉动人的美态。

轻踏青砖路，一旁是河，不高的河堤也是由青砖砌成的，一排小石柱矗立着，互相之间系上了粗壮而精致的铁链，河水缓缓流淌，轻轻拍击着青砖河堤，溅起朵朵细小的浪花，诉说着遥远的故事。粼粼的水面泛着亮光，好似撒落的碎银。微风轻拂，漾起层层涟漪。

一旁是人家。素白的墙壁，黛色的砖瓦高高地砌在房顶上，好像佳人嫩白的脸蛋和乌黑的秀发，大方且淡雅。走近看，墙壁上好似也有了些驳痕，斑驳的痕迹描绘出岁月的流逝和历史的悠久，房檐微微翘起，好似展翅欲飞的鸟雀。相呼相应，构成一幅优美典雅的风景画。

再走几步，便是一座小桥，月牙般的姿态承载着无私的品质。踏上层层阶梯，宛如到了烟雨江南。轻抚栏杆，青石的质感，也似一腔柔情。下了小桥，几个路人擦肩而过，面容也是恬静而自若。房子中的阿婆搬出板凳，三三两两聚在一起聊着家常，脸上满是慈祥，嘴角勾起一个淡淡的弧度，满脸的皱纹好似一朵盛开的菊花。

步入小巷更具风情。青石铺砌的小路漫向远方。两旁都是房屋，偶然从房屋中传出几声孩童欢乐的笑声，好似银铃。从人家里长出来的藤蔓互相缠绕着，神秘地编成各种形状。

脚踏青石路，清脆的笑声在耳畔回荡，满是欢喜之情。

不知不觉已是日暮，遥远的天边，太阳缓缓西沉，绯红的余晖染红天边的云霞，柔柔的光芒轻笼在小镇之上，河面映出夕阳的倒影，华丽而美妙。日暮