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金凤区2021—2022学年度第二学期期末检测卷面分析表

学 校：金凤区第七回民小学 年级三年级学科英语

联系人：张卓 联系电话：

一、成绩统计（此表另附excel电子版表格并上交学科教研员）

班级

总人数

总分

平均分

优秀

良好

及格

不及格

A（≥90分）

B（89≥75）

C（75≥60）

D（60≥40）

E（40分）

人数

%

人数

%

人数

%

人数

%

人数

%

1班

45

3331

74.02

13

28%

12

26%

7

15%

13

28%

2班

47

3450

76.67

12

25%

14

29%

8

17%

8

17%

2

4%

3班

46

3744

81.39

19

41%

16

34%

4

8%

5

10%

1

2%

4班

47

3728

79.32

13

27%

21

44%

6

12%

4

8%

3

6%

合计

185

14253

77.04

57

30

63

34

25

13.51

30

16.21

6

3

注：各学科均按照：90分（含90分）以上为A级；75-89（含75分）为B级；60-74（含60分）为C级；40-59（含40分)D级；39分及以下为E级进行数据统计，保留两位小数（中学语、数、英也按此分数统计）。

二、卷面分析

试卷质量分析

（一）注重了基础知识的考查。

试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。

（二）渗透了能力考查的要求

英语作为语言，是一种交际的工具。小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听、说、读、写能力的培养为主要目标。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。本次测试在试卷的问题设计上，不仅突出了对学生听、写能力的考察，而且增加了对学生活用语言能力的考查。?

（三）英语教学与学生的生活实际相联系

小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵，对学生能力进行了全面考查，对教师的教学及学生的后续学习都有一定的导向作用。这次英语测试仍然分听力和笔试两个部分，注重对学生基础知识掌握情况的检查，注重素质教育，注重考查学生的综合运用能力，试卷难易程度面向全体学生。试题量较多，灵活性大。不仅考察知识的掌握情况，还考察学生的灵活运用能力和逻辑思维能力。基本体现基础性、实践性、全面性的命题原则，对学生进行全面的考核和测评。

（四）试题结构

听力部分：分别为选出听到的内容，圈出听到的单词，选出对应的答语，以及选择相应的选项填入表格内。听力部分内容是在基础知识上较为灵活的考查学生的反应能力及判断能力，对于学生来说需要掌握一定的技巧和方法才能较好答题。

笔试部分：选出每组单词中不同类的一项，单项选择题，将建筑与国旗匹配，填写单词，情景选择，以及补全对话。笔试部分失分最多的是单词的书写和情景选择。考查学生对单词书写的掌握情况，对字母手写体和正确顺序的记忆情况和大小写情况。学生失分较多，在今后的教学中，要严抓学生的字母和单词的书写。选择题考查固定搭配学生就容易混淆，在固定搭配方面今后要着重强调。补全对话题，考查学生的细心程度及判断能力。

从整体情况看，题量适当，题型较全，知识面较广，难易结合，注重了学生基础知识和基本技能的考查，注重了对学生运所学知识分析和解决问题能力的检测。充分体现了英语学科与生活紧密联系的特点，生活中语言运用较多。

学生答卷情况分析

综合此次学生答卷情况，大部分学生对本学期的基础知识掌握较扎实，小部分学生英语学习较为困难，答卷情况不容乐观。具体分析如下：

1.此次考试听力部分试题失分严重，听录音选择答语和选择相应的内容填入表格两道题失分最为严重。说明平时教学中对学生四会单词和课文重点句型的掌握检查不够扎实。

2.笔试部分填写单词和情景选择失分严重。此题是对学生基础知识的考查。说明学生基础知识掌握不够扎实。

3.五、六题考查了学生对重点句型的掌握和实际运用。得分情况较好，大部分学生能够得满分，少数基础薄弱的学生失分严重。

4.补全对话题目难度适中，但由于分值较大，综合来看，此题学生失分也较为严重。

（3）学生答卷中存在的问题

三年级学生的基本知识掌握的基本扎实，但对单词的书写相对而言就比较薄弱了。换句话说，即英语学习的宽度不够，碰到一些平时操练得比较少的类型，学生就容易出错。从本次检测的情况看，学生失分率较高的题目有以下几类：

?1、听力。学生根据录音内容选择